Was macht ein gutes TikTok-Video aus? „Es packt einen emotional und man hat Spaß, es zu schauen“, bringt Nina Mühlens es auf den Punkt. Ihr Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory setzt genau hier an. Es hilft Schüler*innen, aus trockenen Lerninhalten wie Algebra Videos im Social Media-Format zu entwickeln. Idole aus TikTok und Co. unterstützen dabei. Die Lehrkraft wird zum Lernbegleiter und Lernen macht in erster Linie Spaß. So wird nicht nur der Schulstoff bearbeitet, sondern es werden quasi nebenbei auch wichtige Zukunftskompetenzen wie Storytelling und agile Methoden vermittelt.

Im Interview erklärt Nina, wie der Video-Erstellungsprozess genau abläuft. Außerdem spricht sie darüber, wie DigitalSchoolStory auch Unternehmen hilft, Mitarbeitende zu unterstützen, ins Tun zu kommen und gleichzeitig in die Unternehmenszukunft zu investieren.

💬 Zum Interviewgast:

Nina ist Co-Founderin und Geschäftsführerin von DigitalSchoolStory. DigitalSchoolStory ist während des Bildungs-Hackathon #WirFürSchule 2020 entstanden. Mittlerweile kommt die Lehrmethode nicht nur in Schulen, sondern auch in Hochschulen und Unternehmen zum Einsatz.

Außerdem ist Nina selbstständig mit der Kommunikationsberatung „Kommunikation klipp & klar“ und Pressesprecherin der Gelbe Seiten Marketing Gesellschaft mbH.

Zu Ninas LinkedIn Profil: https://bit.ly/3FTfaBW

Zu DigitalSchoolStory: https://digitalschoolstory.de/