Sign up to save your podcasts
Or
Share #41 Een bodem van veiligheid tussen ongemak en vernieuwingskracht in de leerruimte
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
#41 Een bodem van veiligheid tussen ongemak en vernieuwingskracht in de leerruimte
#41 Een bodem van veiligheid tussen ongemak en vernieuwingskracht in de leerruimte
// BESCHRIJVINGEen diepgaand gesprek naar Veiligheid in onderwijs en zorg met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra.
Sietske Dijkstra
// BESCHRIJVINGEen diepgaand gesprek naar Veiligheid in onderwijs en zorg met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra.
Dit gesprek moest er komen. Rob Sietske en Liz, spraken elkaar veel voorafgaand aan deze opname over de rol van veiligheid in hun werk en leven. Ze raakten niet uitgesproken, en bleven elkaar prikkelen met vragen over veiligheidskwesties om tot betere inzichten te komen.
In deze aflevering leidt Liz een gesprek met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra over het thema 'veiligheid'. Ze bespreken hoe dit containerbegrip in ons dagelijks leven en werk wordt ervaren en beïnvloedt. Rob deelt zijn persoonlijke ervaringen en inzichten over interne en externe veiligheid. Sietske legt uit wat veiligheid in haar vakgebied (relationele veiligheid) betekent en hoe relaties een rol spelen in het creëren ervan.
Samen verkennen ze hoe veiligheid niet alleen in leerruimtes, maar ook breder in de samenleving functioneert. Er wordt ook gesproken over hoe paradoxaal het begrip veiligheid is en dat een zekere mate van ongemak nodig is voor groei. Praktische tips en oefeningen voor het creëren van veiligheid en het omgaan met onveiligheid in klaslokalen en andere omgevingen worden gedeeld. Het gesprek benadrukt het belang van meerstemmigheid, het verdragen en meebewegen met ongemak, en de noodzaak van voortdurende dialoog en reflectie om een basis van veiligheid te vormen in zowel individuele als collectieve ruimtes.
"safe spaces make brave spaces".// SAMEN LEREN?
Dialoog-avond over thuis en mens zijn DEEL 2: Let your body talk.12 maart 2025 - Dokhuis in Rotterdam
Meer informatie over deze avond en aanmelden kan via deze dokhuis-link
11-16 mei 2025
ga naar www.theembodiededucator.nl/retreat voor meer informatie. We bewegen graag mee met je vragen, stuur gerust een berichtje!
Rob werkt vanaf 2011 met stichting NIVOZ, een instituut dat leraren en schoolleiders sterkt in hun pedagogisch handelen. Zijn bijdrage zie je vooral terug in communicatie en publicaties, in community-building, maar ook in innovatie, kennisontwikkeling en in begeleiding. Hij is een maker/verbinder en richt zijn aandacht bij voorkeur op het hier en nu. Onderzoek, spelen en 'embodiment' zijn pijlers waarop zijn leven ontwikkelt en vorm krijgt.
Rob (1964) heeft een onderwijsachtergrond als leraar lichamelijke opvoeding en veel ervaring als redacteur, eindredacteur en bladenmaker.
Sietske Dijkstra
Gepromoveerd psycholoog en meer dan 25 jaar sociaal onderneemster, is een expert op gebied van relationele veiligheid en deskundig in de aanpak van geweld in relaties. Op basis van haar laatste boek ‘De kracht van ervaring’ (2024) brengt ze 4 met elkaar samenhangende thema’s in haar werk, leven en het retreat: Thuis, Geweldspatronen, Belichaming en Collectief Leren.
00.00 Welkom + introductie
01:04 Ontmoet Rob van der Poel
02:54 Persoonlijke ervaring van veiligheid
05:47 Ontmoet Sietske Dijkstra
09:04 Inspirator Andolfi leerde haar dansen met weerstand
11:47 Het veiligheidsparadox
16:00 Navigeren van veiligheid in de groep
23:41 Een bodem van veiligheid
28:32 Kapen van de ruimte, schenden van de veiligheid
33:21 Machtsverschil & krenkbaarheid & onthullingen
38:43 Diversiteit en meerstemmigheid leren en vervreemding
42:39 Retreat: thuiskomen in je lichaam, groeien in je vak
44:00 Meerstemmigheid & hierarchie
46:00 Verankeren bodemveiligheid door belichaming; 3 simpele oefeningen om even te vertragen
51:32 Van ademhaling naar veiligheid en waarachtigheid
55:00 De oefenruimte van onveiligheid
01:03:00 Veiligheid in onze maatschappij en cultuur
01:09:53 Langzame verschuiving en bodem in Veiligheid in de zorg
Tune in op minuut 48.30, daar neem ik je mee in enkele korte simpele oefeningen om even te vertragen. Belichaamd vertragen vindt jouw zenuwstelsel fijn om even in te checken met hoe het met je gaat, een klein 'rustmoment' zoals Wendy de Groot het noemt.
We doen een kleine gezichtmassage voor de Vagus Nerve en de Physical Sigh, voor iedereen toegankelijk!
👀 Kijk+volg via Youtube @TheEmbodiedEducator
📱LinkedIn: @Liz Wientjes
📱Instagram: @The_Embodied_Educator
🌍 www.theembodiededucator.nl
The Embodied Educator Podcast 👩🏻🏫 wordt gehost door Liz Wientjes.
En ik ben nieuwsgierig hoe lichaamswijsheid bij jou landt in je klaslokaal, aan de keukentafel of in de kantoorjungle. Vragen? Tips voor vragen of gasten? Kwesties met het onderzoeken van lichaamswijsheid? Proeftuinen? Super tof om van je te horen.
En als je nieuwsgierig bent naar wat embodiment voor jou en je lespraktijk kan betekenen en brengen? Neem vrijblijvend contact op voor een persoonlijk gesprek. ❤️🔥
📱LinkedIn: @Peter Rombouts
📱Instagram: peter.rombouts
www.peterrombouts.com
📱LinkedIn: @Sietske Dijkstra
📱Instagram: @ontplooiing_en_belichaming
https://ontplooiing.net/ | https://sietske-dijkstra.com/
Verschillende vormen van veiligheid - ter inspiratie deze bron
Reggio school in Italië - “The Loris Malaguzzi International Centre is a place of encounter and exchange for those who intend to innovate education and culture – in Reggio Emilia, in Italy and in the world”
Lotte van den Berg - keynote Dare to Trust te downloaden via deze link: https://www.theaterkrant.nl/tm-artikel/dare-to-trust/
Maurizio Andolfi - Family therapist
Michael Brown - The Presence Proces https://www.thepresenceprocessportal.com/
Jennifer Nuij- Inbalanzopschool.nl heeft veel visuals voor het primair en middelbaar onderwijs over veiligheid in de klas. Jennifer sprak in seizoen 1 van de podcast en doet prachtig vertalen van literatuur naar onderwijspraktijk met heer werkbladen en visuals! Ik raad ze zeker aan om een kijkje te nemen.
View all episodes
By Liz Wientjes#41 Een bodem van veiligheid tussen ongemak en vernieuwingskracht in de leerruimte
// BESCHRIJVINGEen diepgaand gesprek naar Veiligheid in onderwijs en zorg met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra.
Sietske Dijkstra
// BESCHRIJVINGEen diepgaand gesprek naar Veiligheid in onderwijs en zorg met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra.
Dit gesprek moest er komen. Rob Sietske en Liz, spraken elkaar veel voorafgaand aan deze opname over de rol van veiligheid in hun werk en leven. Ze raakten niet uitgesproken, en bleven elkaar prikkelen met vragen over veiligheidskwesties om tot betere inzichten te komen.
In deze aflevering leidt Liz een gesprek met Rob van der Poel en Sietske Dijkstra over het thema 'veiligheid'. Ze bespreken hoe dit containerbegrip in ons dagelijks leven en werk wordt ervaren en beïnvloedt. Rob deelt zijn persoonlijke ervaringen en inzichten over interne en externe veiligheid. Sietske legt uit wat veiligheid in haar vakgebied (relationele veiligheid) betekent en hoe relaties een rol spelen in het creëren ervan.
Samen verkennen ze hoe veiligheid niet alleen in leerruimtes, maar ook breder in de samenleving functioneert. Er wordt ook gesproken over hoe paradoxaal het begrip veiligheid is en dat een zekere mate van ongemak nodig is voor groei. Praktische tips en oefeningen voor het creëren van veiligheid en het omgaan met onveiligheid in klaslokalen en andere omgevingen worden gedeeld. Het gesprek benadrukt het belang van meerstemmigheid, het verdragen en meebewegen met ongemak, en de noodzaak van voortdurende dialoog en reflectie om een basis van veiligheid te vormen in zowel individuele als collectieve ruimtes.
"safe spaces make brave spaces".// SAMEN LEREN?
Dialoog-avond over thuis en mens zijn DEEL 2: Let your body talk.12 maart 2025 - Dokhuis in Rotterdam
Meer informatie over deze avond en aanmelden kan via deze dokhuis-link
11-16 mei 2025
ga naar www.theembodiededucator.nl/retreat voor meer informatie. We bewegen graag mee met je vragen, stuur gerust een berichtje!
Rob werkt vanaf 2011 met stichting NIVOZ, een instituut dat leraren en schoolleiders sterkt in hun pedagogisch handelen. Zijn bijdrage zie je vooral terug in communicatie en publicaties, in community-building, maar ook in innovatie, kennisontwikkeling en in begeleiding. Hij is een maker/verbinder en richt zijn aandacht bij voorkeur op het hier en nu. Onderzoek, spelen en 'embodiment' zijn pijlers waarop zijn leven ontwikkelt en vorm krijgt.
Rob (1964) heeft een onderwijsachtergrond als leraar lichamelijke opvoeding en veel ervaring als redacteur, eindredacteur en bladenmaker.
Sietske Dijkstra
Gepromoveerd psycholoog en meer dan 25 jaar sociaal onderneemster, is een expert op gebied van relationele veiligheid en deskundig in de aanpak van geweld in relaties. Op basis van haar laatste boek ‘De kracht van ervaring’ (2024) brengt ze 4 met elkaar samenhangende thema’s in haar werk, leven en het retreat: Thuis, Geweldspatronen, Belichaming en Collectief Leren.
00.00 Welkom + introductie
01:04 Ontmoet Rob van der Poel
02:54 Persoonlijke ervaring van veiligheid
05:47 Ontmoet Sietske Dijkstra
09:04 Inspirator Andolfi leerde haar dansen met weerstand
11:47 Het veiligheidsparadox
16:00 Navigeren van veiligheid in de groep
23:41 Een bodem van veiligheid
28:32 Kapen van de ruimte, schenden van de veiligheid
33:21 Machtsverschil & krenkbaarheid & onthullingen
38:43 Diversiteit en meerstemmigheid leren en vervreemding
42:39 Retreat: thuiskomen in je lichaam, groeien in je vak
44:00 Meerstemmigheid & hierarchie
46:00 Verankeren bodemveiligheid door belichaming; 3 simpele oefeningen om even te vertragen
51:32 Van ademhaling naar veiligheid en waarachtigheid
55:00 De oefenruimte van onveiligheid
01:03:00 Veiligheid in onze maatschappij en cultuur
01:09:53 Langzame verschuiving en bodem in Veiligheid in de zorg
Tune in op minuut 48.30, daar neem ik je mee in enkele korte simpele oefeningen om even te vertragen. Belichaamd vertragen vindt jouw zenuwstelsel fijn om even in te checken met hoe het met je gaat, een klein 'rustmoment' zoals Wendy de Groot het noemt.
We doen een kleine gezichtmassage voor de Vagus Nerve en de Physical Sigh, voor iedereen toegankelijk!
👀 Kijk+volg via Youtube @TheEmbodiedEducator
📱LinkedIn: @Liz Wientjes
📱Instagram: @The_Embodied_Educator
🌍 www.theembodiededucator.nl
The Embodied Educator Podcast 👩🏻🏫 wordt gehost door Liz Wientjes.
En ik ben nieuwsgierig hoe lichaamswijsheid bij jou landt in je klaslokaal, aan de keukentafel of in de kantoorjungle. Vragen? Tips voor vragen of gasten? Kwesties met het onderzoeken van lichaamswijsheid? Proeftuinen? Super tof om van je te horen.
En als je nieuwsgierig bent naar wat embodiment voor jou en je lespraktijk kan betekenen en brengen? Neem vrijblijvend contact op voor een persoonlijk gesprek. ❤️🔥
📱LinkedIn: @Peter Rombouts
📱Instagram: peter.rombouts
www.peterrombouts.com
📱LinkedIn: @Sietske Dijkstra
📱Instagram: @ontplooiing_en_belichaming
https://ontplooiing.net/ | https://sietske-dijkstra.com/
Verschillende vormen van veiligheid - ter inspiratie deze bron
Reggio school in Italië - “The Loris Malaguzzi International Centre is a place of encounter and exchange for those who intend to innovate education and culture – in Reggio Emilia, in Italy and in the world”
Lotte van den Berg - keynote Dare to Trust te downloaden via deze link: https://www.theaterkrant.nl/tm-artikel/dare-to-trust/
Maurizio Andolfi - Family therapist
Michael Brown - The Presence Proces https://www.thepresenceprocessportal.com/
Jennifer Nuij- Inbalanzopschool.nl heeft veel visuals voor het primair en middelbaar onderwijs over veiligheid in de klas. Jennifer sprak in seizoen 1 van de podcast en doet prachtig vertalen van literatuur naar onderwijspraktijk met heer werkbladen en visuals! Ik raad ze zeker aan om een kijkje te nemen.