Sign up to save your podcasts
Or
Share 5-3 - Å være lærer i mobbesak
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
5-3 - Å være lærer i mobbesak
La oss plukke opp tråden fra de to siste episodene, der jeg først utfordret lærere på at det er enkelt å skape gode klassemiljø ved skolestart, og så reiste utfordringen når mobbing oppdages i eget klasserom. To helt ulike situasjoner, to ulike ferdigheter – proaktive og reaktive. Likevel rimelig overkommelig for en lærer, fordi en selv leder begge deler. Jeg snakker om det, fordi jeg tror det
er lurt at flere kjenner til dette før vi trekker inn dagens tema. Når mobbing blir en registrert mobbesak, står nemlig lærere overfor helt andre utfordringer enn de vi har snakket om til nå og som jeg tror går de fleste hus forbi omfanget av.
Klart, vi kan snakke om det!
View all episodes
By Tine HoffLa oss plukke opp tråden fra de to siste episodene, der jeg først utfordret lærere på at det er enkelt å skape gode klassemiljø ved skolestart, og så reiste utfordringen når mobbing oppdages i eget klasserom. To helt ulike situasjoner, to ulike ferdigheter – proaktive og reaktive. Likevel rimelig overkommelig for en lærer, fordi en selv leder begge deler. Jeg snakker om det, fordi jeg tror det
er lurt at flere kjenner til dette før vi trekker inn dagens tema. Når mobbing blir en registrert mobbesak, står nemlig lærere overfor helt andre utfordringer enn de vi har snakket om til nå og som jeg tror går de fleste hus forbi omfanget av.
Klart, vi kan snakke om det!