Più di mezzo secolo fa Enrico Persico già parlava della “malattia” dell’apprendimento della fisica. Di cosa si tratta? Esiste una possibile “cura”? Le classi 2.0 (o addirittura 4.0) servono davvero? Di questo ed altro ne parliamo in questo podcast con Valentina Bologna, docente e dottoranda in Didattica della Fisica all’Università degli Studi di Trieste. 

Materiale aggiuntivo:

V. Bologna, F. Longo (2022) Perchè insegnare la Fisica con l’approccio ISLE, QuaderniCIRD 24, pp. 29-51 

ISLE - Physics: https://www.islephysics.net/

Facebook Group: Exploring and Applying Physics