569チャンネル｜仕事や人生を楽しむヒント

第65回目の放送です！今回の語録は1995/4/5に書き留めた「集中力、創造力」です。

リスナーのみなさんは、「集中して創造」していますか？

集中してゾーンに入ったり、こんなにパフォーマンスがでるんだ！と自分でも驚いてしまうような経験がある方もいらっしゃるかと思います。

私自身は、試験や受験のために勉強をしていた頃は移り気が早く、集中力が続かない方でした。今の方が集中が続くようになったかなと思います。特に好きな仕事、興味深い仕事では机に向かう時間も長くなり、リズムに乗るとアウトプットがバンバン出たという経験があります。

脳には目や耳から入ってくる膨大な情報の中から、不要なものをフィルタリングしてくれる機能があると聞きますが、楽しいと思えた瞬間に、脳がそのことだけを考えられる状態になり、他のことが気にならないのかもしれません。

集中力と創造力はセットというのが重要で、同時にこのままでいいやと思わずに、新しいことを常に追い求める力も大切と感じます。新しいことをする時はクリエイティブの力を発揮しないとアイディアが出てきません。

仕事でのひらめきも「より良くしたい」と思っていない限りは出てきませんし、集中している時に出やすいと感じます。

常に新しいことにチャレンジし続けたり、新しいやり方を探し続ける思いが必要だと思います。

集中して創造力を発揮した時の成功体験をいかにつむか、「集中して物事を考えた時の自分のパフォーマンスはすごい」ということを肌で感じれば、集中すること、創造することができるようになると思います。

言葉で言うのは簡単でそう思い続けるのは大変ですが、経験すれば気づけるし、そうであり続けたいと思えるのではないでしょうか。与えられたり、時には自分でその状況に追い込むことも大切と感じます。

そんな人生を送りたいですね。

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

第64回目の放送です！今回の語録は1998/5/23に書き留めた「原点は教育にあり」です。

リスナーのみなさんは、「教育」についてどんな考えをお持ちでしょうか。

学校で教わる「受験のための勉強」を思い浮かべるかもしれませんが、昔は道徳の授業もありましたし、普段からの人とのつながり、例えば部活動での先輩や仲間との関わりなどから、生きていくためのノウハウや考え方を学んだりもしました。振り返れば親、先輩、教師、経験、人生から色々な気づきや学びがあったと感じます。

教育の字をそのまま捉えると「教え育むこと」です。勉学も含めてあらゆる知識、考え方、自分の中に培っていくことが教育なのだと思います。

色々なことから学ぶことが増えていく中で、その知識を実際に使えるかどうかが重要です。学びの１つ１つの点が線になり、それらが繋がっていけばいくほど「学び」を得たと言えるのかもしれません。

仕事においても点が線になればなるほど、応用が利き、人は「考えて行動」できるようになります。

率先して親、先輩、教師、経験、人生にアプローチし、自らにとっての学びを引き出す。失敗も成功もしながら、人生の経験を積んでいくことによって、どこまではOK、どこからはNGなどの判断ができるようになると思います。

「原点は教育にあり」ということは、自ら考え、行動し、色々なことを経験し、学び、そしてまた考えて行動することではないでしょうか？

ではこの「学び考えて行動する」ことは、これからのAI時代はどうなるのでしょうか。

私としては、人が考えなくなってしまうのではないか？という懸念があります。短絡的に答えを知るための道具としてAIを使うのではなく、仮説を立てるなどして質問する、疑問に思うことを深堀りし繰り返し質問するなど、学びに繋がるようにAIを使う、つまり自らの知識が点から線になるようにAIを学びの道具とすることが必要ではないでしょうか。

親、先輩、教師、経験、人生といったアナログ・リアルな学ぶ先にAIが加わることで、これからの学びや教育は、これまでの常識とは全く違う方向に変化していくのかもしれません。

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

第63回目の放送です！今回の語録は2010/5/26に書き留めた「成長カーブにあった活動」です。

リスナーのみなさんは、成長カーブにあった活動はできていますか？

今の会社を立ち上げて３ヵ月頃の語録ですが、今回のラジオでは、会社の導入期、成長期、成熟期、そして再創生期と変化する会社の成長カーブの各フェーズにおいて重要と思うこと。そして、構造的には同じと言える人生やプロジェクトの成長カーブに合わせた振る舞いについて語ります。

優秀なプロジェクトメンバーが集まっても、スタートでこけるとプロジェクトはうまくいきません。初期の段階では、誰かがリーダーシップを発揮して引っ張っていく力が必要ですし、ある程度起動にのったらうまく役割分担をして、実務的な処理をできる人間をあてがう。その後落ち着いたフェーズに移ったらきっちり回していく人が必要になると思います。このようにプロジェクトにおいても各フェーズによって適材適所な役割が求められると思います。

プロジェクトに限らず、通常の仕事でも同様で、業務プロセスの中のどこに自分が置かれているかを理解し、その上で適材適所の役割に応じて自分の振る舞いを変えていくことが大事なのではないでしょうか。

適材適所に気づき、振る舞うことも大事ですが、自らその役割に身を投じて、成長カーブの波を乗りこなすことも一つのやり方かもしれません。仕事はもちろんのこと、遊びも個人の人生も適材適所で臨機応変に振る舞うことは大事なのではないでしょうか。

自分のため、会社組織のため、人生をプラスにもって行きましょう！

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

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第62回目の放送です！今回の語録は1998/2/19に書き留めた「がむしゃらになってやってみる」です。

リスナーのみなさんは、「がむしゃら」な経験をしたことはありますか？

入社3年目、新設された部署に異動になり使命感にかられていた頃の語録ですが、「恋、仕事、遊び」と「青春」の中での「がむしゃら」な話を展開していきます。

昭和の時代は、よく耳にしましたが、現代は「がむしゃら」というフレーズをあまり聞かなくなりましたね。

「がむしゃら」とは結果うんぬんではなく、余裕がなくても、不格好でも、正解が見えていなくても本気でやること、それが「がむしゃら」なのかなと思っています。

では、何が人を「がむしゃら」にさせるのでしょうか。

京セラの稲森和夫さんの対談記事で「皆好きな仕事をやりたいと言うが、好きな仕事に就けるのは稀だから、今ある仕事を好きになる努力をして頑張る」というものを目にした記憶があります。どうやったら好きなれるかを考えながら前に進んでいくことが「がむしゃら」というフレーズとマッチした感覚があります。

価値観も多様化し、人それぞれ色々考え、思いはありますが、恋、仕事、遊びでも目の前ことを「好きになれるかどうか」が重要で、好きになりさえすれば、人はがむしゃらになれるのではないでしょうか。

リスナーのみなさんも、どんどん恋をして、どんどん遊んで、どんどん仕事をしてがむしゃらに青春を謳歌しましょう！

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

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第61回目の放送です！今回の語録は1999/12/16に書き留めた「自分の履歴書をいつでも書けるようになれ(元リクルート　藤原さん)」です。

リスナーのみなさんも振り返れば、バイト、就職、転職のタイミングで「履歴書」を書いたことはあると思いますが、履歴書を書く機会はそう多くはないと思います。

日本では学歴、職歴を履歴書で表現しますが、欧米では自分のセールスポイントを表現する方に重きをおいているようです。

学歴、職歴も大事ですが、その過程で自分は何をやってきたのか、何を得たか、結果としての今の自分、これからの自分を表現すること、人に示すことが大事と改めて感じました。

そういう意味では、私はこの語録を「自分のことを顧みながら前に進むこと」と解釈しています。

繰り返しになりますが、自分が何をしてきたかを振り返り、そこから何を得て、今どうなっているかを常に自分自身で把握し続けることが重要だと思います。

リスナーのみなさんも、人生の過程で適宜振り返り、自分の学歴・職歴に加え、これまでやってきたこと、得たこと、これからどうするのかをという未来を含めた自分の履歴書を書いてみてはいかがでしょうか？それをさらにブラッシュアップして自分のポートフォリオを作ってみてはいかがでしょうか？

それが他人に対しても身内に対しても自分が生きてきた証になるかもしれません。

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

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記念すべき第60回目の放送です！今回の語録は1998/6/7に書き留めた「愛情とは全ての感情の向こうにあるものである」です。

リスナーのみなさんは、あなたの全ての感情の向こう側には何がありますか？「愛情」とは何だと思いますか？

初の「結婚」カテゴリの語録ですが、「すべての感情を超越した先に愛情がある」と添えていますが、私自身はそんな感情をいだいています。

昔から結婚と恋愛は違うという話もありますが、「好き」という感情だけでは結婚はできないと思います。

腹の立つこともあれば、理解できないこともあり、もちろんうれしいこともある。おそらく相手もそうだと思います。

色々な感情を出せる出し合える関係というのが、すべての感情を超越した関係に到達したとも言えるのかもしれません。

もちろんそこに至るまでに、振り返ればむちゃくちゃな喧嘩もしたりしましたが、年を重ねていくたびに腹は立つけどイラつかないなど感情が変化しているのも実感します。

日本の「家」や「家族」を大切にする価値観と、この語録の感情は近いものがあるなと感じます。

一方で「熟年離婚」という選択をする人もいます。

身の回りにもいないですし、我々にもそのような考えはないですが、この結論に至るには色々な考えがあってのことなのだと思います。

恋愛も結婚も最初は赤の他人だったのが、苦楽を共にし、互いの人生を豊かにしあえる結婚やパートナーという関係に至ることは、まさに多様性（ダイバーシティ）を認知し、受け入れているということなのかもしれません。

日本独特の文化、価値観もある中、「結婚」「パートナー」という形で人生を営んでいけるのは奇跡なのかもしれません。それに胡坐をかかず、身内も含めて大事にして、さらに愛情を超越した感情をもって人生を歩んでいきたいと思います。

会話の中から何かヒントをお届けできればと思います。

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第59回目の放送です！今回の語録は1997/9/1に書き留めた「心を開き、本音で語る」です。

リスナーのみなさんは、最近「本音」で語っていますか？

本音で語れる友人というと、、、実はあまり多くないのではないでしょうか？

私自身は幸いにも何人かに巡り会えていますが、互いに悩みを打ち明け合うなど何かしらきっかけがあったように思います。そういう人とは仲が良い反面、素で喧嘩したりもします。その時には少し距離感が変わったとしても、友達でなくなるわけなく、そういう人こそずっと関係は続いていくという実感があります。

本音で迫っていけば本音で返してくれる関係性、ずっと残る友達とはそういうものかもしれません。

きっかけがなければ難しいかもしれませんが、まずは自ら心を開いて本音で語ること。遠慮せずに開くこと。そうすることで相手も心を開いてくれて「一生の友達」が増えていくのかもしれません。

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

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第58回目の放送です！今回の語録は1995/8/27に書き留めた「自分自身に勝つ」です。

リスナーのみなさんは、最近「自分と勝負」していますか？

何かを決断するときに「やらかした（負け）」と感じる瞬間と、「やってやった（勝ち）」と思える瞬間の、相反する感情を同時に味わった経験はないでしょうか。

私自身もお金がないのに車を買った時に「やばい買っちゃった」という気持ちと、「よし決めたぞ」という感覚の両方がありました。悩み、迷い、葛藤する。その状態こそが自分自身と戦っている証なのかもしれません。

葛藤の末に下した決断は、たとえ一時的に「負けた」という感覚があっても、別の見方をすれば「勝ち」と思える感覚を得ることができます。それは結果的に自らの糧となっており、自らを前に進ませる力に変わります。

「敵は己の中にあり」という言葉があるように、比べる相手は他人ではなく「自分自身」。人のせいにすることは簡単ですが、そこからは何も生まれません。

ライバルや友人は、きっかけを与えてくれるありがたい存在ですが、最終的に悩み、葛藤し、動き出すのは自分自身です。

良し悪しを、自分で判断し、決めて、行動する。

その積み重ねが「自分に勝つ」ということなのかもしれません。

会話の中から、何かヒントをお届けできればと思います。

第57回目の放送です！今回の語録は1996/1/12に書き留めた「勉強する時間を惜しまないこと」です。

リスナーのみなさんは、最近「勉強」をしていますか？

興味をもったことについて本を買ったり、ネットで調べたりはするものの、「時間ができたらやろう」と思ったままになってしまうことも多いのではないでしょうか。

年齢を重ねると、「若いうちにもっと勉強しておけばよかった」と思うものですが、若い時にはなかなかその大切さに気づけないものです。

一方で、社会人新人時代、転職や独立直後など、投げ出すわけにはいかない状況に置かれた時は、必死に勉強したという経験をお持ちの方もいるかもしれません。抱えている問題の大きさや勉強しなければならないネタがあるかといった背水の陣とも言える環境が人を学びへと向かわせるのかもしれません。

後から「勉強しておけばよかった」と思わないためには、若いうちからあえてそうした環境に身を投じること、そのたまには色々なことにチャレンジすることが大切と思います。挑戦しなければ学びの機会にも恵まれません。

勇気を持って一歩踏み出し、勉強し、壁にぶつかったら立ち止まって学ぶ。そうやって失敗や成功を繰り返し、学び、知識、スキルとなり人生の糧になっていくのだと思います。

一歩踏み出す勇気を持つこと、そして時には「やりかけの仕事の手を止めてでも」学ぶこと。その積み重ねが人生をより豊かにしてくれるのではないでしょうか。

会話の中から何かヒントをお届けできればと思います。

第56回目の放送です！今回の語録は2003/3/10に書き留めた「"きょういく"には色々な"きょういく"がある」です。

リスナーのみなさんは「きょういく」と聞くと、何を思い浮かべますか？

教え育む「教育」が思い浮かぶ方がほとんどかと思います。

私は、その他にも共に育つ「共育」、協力して育つ「協育」、競争の中で育つ「競育」など、シチュエーションや関係に応じた色々な「きょういく」があると考えます。

具体的には、PJTの実行や何か協業する場面では「共育」や「協育」、ライバルがいる中で自分を高めるいう意味では、アスリートなどは「競育」かもしれません。

では、これらの「きょういく」にも共通していることはなんでしょうか。

それは「相手がいること」です。

どうも成長を感じられないなという時は、他者との接触が少ないからかもしれません。状況によっては他者との接触を避けたい時もあるかと思いますが、そのままでは成長に限界があると思います。

教えてもらいながら育つことも一つ大事ですが、意識的に共に育つ環境を作ること。そして、競い合う場に自ら飛び込んで、自らを高めるという行動力が大事なのではないでしょうか。

会話の中から何かヒントをお届けできればと思います。