Meriëm Najjar kreeg als kind een vmbo-advies. Pas op haar 27e ontdekte ze dat ze hoogbegaafd is. Hoe kon dit zo lang onopgemerkt blijven? In deze aflevering gaat Meriëm, nu specialist hoogbegaafdheid, in gesprek met Nanda van Heteren over de blinde vlekken in het onderwijs. Want hoewel er steeds meer aandacht is voor hoogbegaafdheid, worden kinderen met een migratieachtergrond of uit een kansarme omgeving nog vaak niet herkend. Wat is de impact daarvan? En belangrijker: wat kunnen ouders en scholen doen om dit te veranderen?