“Já prostě neumím končit hodinu,” je jedna z úvodních vět tohoto dílů.  Máte to podobně? Taky se vám stává, že  čtyři minuty před koncem hodiny začínáte novou aktivitu? Že vám zvoní doprostřed věty? V tomto díle společně přemýšlíme,  co může přispět k tomu, aby byl konec hodiny její plnohodnotnou součástí.  Jak to dělat, aby hodina nepřestala, ale skončila? Je učitelské selhání končit 5 minut před koncem? A čím konkrétně lze hodinu zakončit?
 
Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na Pickey:
https://www.pickey.cz/triucitelky/

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/
Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/
V podpůrné skupině EduMind: https://triucitelky.cz/edumind/
Zdarma si můžete stáhnout i více než 30 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky: https://triucitelky.cz/ebook/

Úvodní a závěrečná znělka od pixabay.com: https://pixabay.com/music/id-124064/

Support the show