🎧 Co se nám letos podařilo a co naopak nevyšlo podle plánu?
🎧 Co jsme objevily samy v sobě – a co jsme se naučily?
🎧 Co plánujeme jako tři učitelky na rok 2026?

Při tvorbě epizody jsme vycházely z materiálu YearCompass

Podpora a bonusový materiál Šablona pro vlastní sebereflexi na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

▶️ YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show

Plné znění epizody naleznete na forendors.

Support the show

🎧 Kdy má smysl úkoly zadávat a jak na to? 

🎧 Jak jdou úkoly dohromady s wellbeingem žáků?
🎧 Co říkají data, výzkumy a doporučení MŠMT?

Podpora a bonusový materiál Ukázky zadání domácích úkolů na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Na co v epizodě odkazujeme: 

Článek s výzkumy ohledně domácích úkolů: 

https://www.edutopia.org/visual-essay/the-pros-and-cons-of-homework-in-6-charts 

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
 Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

▶️ YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show

🎧 Co všechno má na pozornost žáků vliv – a jak s tím můžeme pracovat?
🎧 Jak poznat, kdy žákům pozornost dochází – a co s tím udělat?
🎧 Co se dá změnit v prostoru třídy, aby podporoval soustředění?

Podpora a bonusový materiál 6+3 tipy, jak na udržení pozornosti na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
 Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

▶️ YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show

Plné znění epizody naleznete na forendors.

Support the show

🎧 Co Evě nominace do Global Teacher Prize dala a vzala?
 🎧 Jak velký krok mimo komfortní zónu to byl?
 🎧 Může se přihlásit i někdo, kdo se necítí jako „učitel roku“?

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
 Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

▶️ YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show

🎧 Jak budovat vztah s rodiči jako s partnery?
🎧 Jak mluvit s rodiči tak, aby cítili naši odbornost i zájem?
🎧 Co dělat v náročných rozhovorech, a čemu se naopak vyhnout?

Podpora a bonusový materiál Co dělat a čemu se naopak vyhnout při komunikaci s rodiči na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
 Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

▶️ YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show

Celé znění epizody najdete na forendors

O čem v epizodě mluvíme:

Aplikace todoist

Článek Respektu Co říkají děti o tom, jak je přimět nekoukat do telefonů

Epizoda podcastu You are wrong about Stranger Danger

Epizoda podcastu If Book Could Kill The Anxious Generation

Support the show

🎧 Co je metakognice a proč je důležité o ní s žáky přemýšlet?
🎧 Jaký může mít na žáky dopad přemýšlení o vlastním učení? 
🎧 Jak konkrétně s metakognicí v hodinách pracovat - pro začátečníky i pokročilé?

Podpora a bonusový materiál Jak na metakognici na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Na co v epizodě odkazujeme?

Kniha Powerful Teaching (Pooja K. Agarwal, Patrice M. Bain)

Kniha Nauč se to (Peter Christopher Brown, Mark A. McDaniel, Henry L. Roediger)

Online materiály learning scientists

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
 Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

▶️ YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show

🎧 Co by měl být hlavní cíl projektové výuky?
 🎧 Jak poznám, že se v projektu skutečně učí?
 🎧 Má být projekt o kompetencích, nebo o znalostech?

Podpora a bonusový materiál Plánovací tabulka projektové výuky na Forendors:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Kde nás můžete kromě podcastu potkat?
 Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/

V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/newsletter/

Na Facebooku: https://www.facebook.com/tri.ucitelky/

Na Instagramu: https://www.instagram.com/tri.ucitelky/

YouTube: https://www.youtube.com/@triucitelky

Zdarma si můžete stáhnout více než 55 tipů na (nejen) knihy pro učitele a učitelky:
 https://triucitelky.cz/e-book/

Support the show