Avez-vous déjà terminé une formation, une présentation ou même une réunion en retard ?

Nous sommes tous coupables (ou presque) !

Mais combien d'entre nous ont vraiment pris le temps de se poser les bonnes questions :

Dans cet épisode, je vous propose de réfléchir ensemble à ces questions

C’est parti !

Le retard – Agathe&Blanche – Extrait musical de ce podcast : https://www.youtube.com/watch?v=reUV2iRAy-o

Ce que dit la recherche :
Terminer une formation en retard a des conséquences bien réelles sur l'apprentissage. Des études montrent que l'attention chute après 10 à 20 minutes et qu'une surcharge cognitive nuit à la mémorisation (Hartley & Davies, 1978 ; Wilson & Korn, 2007 ; Sweller, 1994). Dépasser le temps prévu peut aussi nuire à la crédibilité du formateur et donner une impression de désorganisation (Marsh, 1987 ; Finn et al., 2009 ; Mehrabian, 1971). Enfin, bâcler ou supprimer la phase de clôture affaiblit la consolidation des acquis et le transfert en situation réelle (Merrill, 2002 ; Kolb, 1984 ; Wiggins & McTighe, 2005). Finir à l'heure, c'est donc bien plus qu'un détail logistique : c'est une condition essentielle à l'efficacité de toute formation.

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