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Aujourd'hui, je réponds à la question de Jocelyn : « Comment percevoir l'ambiance et les réactions des apprenants en classe virtuelle ?».
Jocelyn, rassurez-vous : vous n'êtes pas le seul à vous poser cette question. C'est vrai que dans une salle, un regard, un soupir, un sourire ça parle. En ligne, c'est plus flou. Et parfois, franchement silencieux.
Pourtant, lire les apprenants, percevoir l'ambiance et leurs réactions, c'est essentiel si, comme formateur ou formatrice, on se soucie de l'engagement, de l'attention, et de la participation de personnes qu'on forme.
Alors dans cet épisode, je vous propose de prendre un temps pour explorer :
C’est parti !
Je te lis entre les lignes (Suno.ai) – Extrait musical de ce podcast : https://suno.com/song/7cdd543b-a284-423f-8978-b0af24beb7fe
Formation : Concevoir une formation en ligne qui capte, implique et transforme – (Re)concevoir une classe virtuelle, en seulement 6 heures, centrée sur les bénéfices apprenants – https://eureka-tp.com/cvtransf5x5/
Les Conseils pour Formateurs vous offrent GRATUITEMENT, toutes les deux semaines, un conseil, une technique ou une idée pédagogique : https://eureka-tp.com/conseilsgratuits/
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By Christophe PegerAujourd'hui, je réponds à la question de Jocelyn : « Comment percevoir l'ambiance et les réactions des apprenants en classe virtuelle ?».
Jocelyn, rassurez-vous : vous n'êtes pas le seul à vous poser cette question. C'est vrai que dans une salle, un regard, un soupir, un sourire ça parle. En ligne, c'est plus flou. Et parfois, franchement silencieux.
Pourtant, lire les apprenants, percevoir l'ambiance et leurs réactions, c'est essentiel si, comme formateur ou formatrice, on se soucie de l'engagement, de l'attention, et de la participation de personnes qu'on forme.
Alors dans cet épisode, je vous propose de prendre un temps pour explorer :
C’est parti !
Je te lis entre les lignes (Suno.ai) – Extrait musical de ce podcast : https://suno.com/song/7cdd543b-a284-423f-8978-b0af24beb7fe
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