« Comment on t’aide si tu ne nous dis pas ce que tu ressens ? »

C’est une phrase qu’on a tous pensée un jour.
Devant un jeune qui dit : « j’sais pas », « c’est correct », ou qui reste silencieux.

Mais la vérité, c’est que ce n’est pas si simple de dire ce qu’on ressent.
Pas pour les enfants.
Pas pour les ados.
Et même pas toujours pour nous, les adultes.

Dans cet épisode, on explore le langage émotionnel — ce vocabulaire intérieur qui permet de nommer ce qu’on vit pour mieux le comprendre.

🔹 Pourquoi certains ados manquent de mots pour exprimer leurs émotions
🔹 Comment le langage influence la régulation émotionnelle
🔹 Ce qui arrive quand le trouble du langage vient compliquer cette équation
🔹 Et surtout, comment parents, enseignants et professionnels peuvent aider les jeunes à mettre des mots sur ce qu’ils ressentent

👉 Parce qu’aider un ado à parler de ce qu’il vit,
c’est bien plus que l’aider à parler.
C’est lui permettre d’être entendu.

🎧 Bruit de fond, c’est le podcast pour celles et ceux qui veulent écouter… ce qui ne s’entend pas.

🔁 À partager avec un collègue, un parent ou un prof qui a déjà eu envie de mieux comprendre ce qu’un ado voulait dire… sans trouver les mots.