Worauf ist beim Setzen von Zielen bei Menschen, die mit herausfordernden Startbedingungen ins Leben und in die Schule starten, zu achten? Ich knüpfe an den Erkenntnissen der letzten Folge an und damit an die Frage, was Ziele mit uns machen. Denn, wenn wir verstanden haben, was Ziele mit uns machen, ist der nächste Schritt, zu verstehen, was wir mit Anderen machen, in der Art und Weise, wie wir ihnen Ziele setzen, beispielsweise durch Curricula im Schulwesen.