Continuamos a entender mais sobre o estabelecimento de metas e sua relação com os perfis de orientação às metas. A Prof. Dra. Nádia Marinho fala um pouco mais da sua pesquisa no mestrado e os resultados que encontrou. Indivíduos orientados à tarefa aprendem melhor com exercícios sem metas, com metas fáceis, metas difíceis ou metas inalcançáveis?