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¡A la una, a las dos y…!
Matemáticas.grado10° y 11°
Marlon se acerca al puesto de empanadas de doña Elisa con mucha hambre. Ambos entablan una conversación casual sobre la futura adecuación de la carretera que está justo al frente del puesto de doña Elisa. Sin embargo, algo más llama la atención de ambos. ¿Cómo se leen los números que están escritos en la valla informativa? y ¿cuál es su equivalencia en la realidad?
En este episodio analizaremos la manera correcta de interpretar los números escritos. Por ejemplo, cómo se expresan en metros cuadrados reales los números decimales y a qué se refiere el término "números racionales". Respuestas que hallará Marlon junto a la señora Elisa con la ayuda de Otoniel que con sus conocimientos matemáticos acude a rescatarlos.
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By OIM - USAID, en alianza con CANALESMatemáticas.grado10° y 11°
Marlon se acerca al puesto de empanadas de doña Elisa con mucha hambre. Ambos entablan una conversación casual sobre la futura adecuación de la carretera que está justo al frente del puesto de doña Elisa. Sin embargo, algo más llama la atención de ambos. ¿Cómo se leen los números que están escritos en la valla informativa? y ¿cuál es su equivalencia en la realidad?
En este episodio analizaremos la manera correcta de interpretar los números escritos. Por ejemplo, cómo se expresan en metros cuadrados reales los números decimales y a qué se refiere el término "números racionales". Respuestas que hallará Marlon junto a la señora Elisa con la ayuda de Otoniel que con sus conocimientos matemáticos acude a rescatarlos.