Depuis quelques mois la cadence des annonces des grands géants de la tech sur l’Intelligence artificielle est telle que nous avons tous du mal à suivre. De nombreuses applications de l’Intelligence Artificielle évoluent de manière exponentielle:  en particulier celles qui permettent de générer des images ultra-réalistes, des dissertations et plans d’actions, de l’audio, du code, c’est ce que l’on appelle l’IA générative. 

Ces avancées suscitent mille débats éthiques. Et en voici un qui est essentiel: si l’IA nous propose des réponses toutes faites fournies par Chat GPT par exemple, et non pas trouvées par vous ou moi après avoir consulté différentes sources, que va-t-il rester de notre esprit critique? Et si nous finissons par tous penser pareil, quel avenir pour l’intelligence humaine ?

Dans cet épisode construit avec vous chers auditrices et auditeurs on part donc à l’université, où cette question se pose de manière particulièrement aiguë. 

Avec Sheyma Temessek,  étudiante à l'Inseec, Mathis Desmond, étudiant à Sciences Po Toulouse et Alain Goudey, directeur général adjoint chargé du numérique et de l'innovation technologique à la Neoma Business School.  Réalisation: Michaela Cancela-Kieffer.

Merci à Sciences Po Paris pour l'accès à la Conférence "Enseignement supérieur et intelligence artificielle, je t'aime moi non plus".

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