O protótipo do Professor de excelência, de Anderson e Taner, trabalha a dimensão chamada de A prática pedagógica, que contempla o que o professor faz antes, durante e depois da aula. Esta é a dimensão mais rica e elaborada do texto, pois é onde a prática docente aparece de forma mais evidente.

Relembrando os 6 domínios:

* Prática Profissional* Conhecimento* Prática Pedagógica* Processos Cognitivos* Crenças* Atributos Pessoais

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A prática pedagógica do Professor de Excelência é tudo, menos automática. É reflexiva, flexível, e estrategicamente centrada no aluno. Ela nasce da junção entre conhecimento, crenças, profissionalismo e atributos pessoais — e se manifesta em ações que transformam a sala de aula em um espaço de aprendizagem significativa, respeitosa e desafiadora.

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