这一期我们三人录得异常的艰难。教育是一生的课题,如何衡量或者定义它就让我们将它保留成一道开放性问题吧。目前,对于丽丽来说,教育是通往自由的痛苦抗争;对于小卡来说,教育是摆脱束缚寻找自我的旅程;对于阿呆来说,教育是颠覆自我批判性思维的训练。我们矛盾于寻找生命意义的需要和对人世本质虚无的觉察。不过没关系,小小的我们都是花,花开终有时。
【本期时间轴概括】
01:07 现代教育减负变革与学习目标的选择和执行
09:20 习惯与个人经历:阅读是“我排解孤独的方法” or “fear or missing out”
13:05 应该顺应社会规则当“领头羊”还是追求内心的热爱
20:30 你的 calling 最终会 call 你的,忠于自己的那一刻才是最轻松的
25:40 生命就是孤独的旅程,所有的痛苦都会让你找到自己的路
27:40 自由是痛苦的、积极的、消极的、独立的、反抗的、挣扎的、头痛的、自己愿意承受的、坚持自我而来的
34:24 传统教育与离经叛道:争夺自我权利引领你成为你想成为的
40:00 教育就是在告诉你人思考就会痛苦,选择红药丸or蓝药丸?
42:30 如何在周围的影响下保持自我思考与生活?我活着只能为自己而活
46:00 主权个人结构的崛起,时代矛盾是我们努力的方向
《The Sovereign Individual》James Dale Davidson
《Enola Holmes - 福尔摩斯小姐》系列电影
片头:Bohemian Rhapsody - Queen
片中:烤地瓜 - Ay悸然
片尾:what a nice day to run away - fudasca,jomie,SNØW,Resident
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