Task-Based Learning é uma abordagem em que a tarefa comunicativa não é só um exercício no final da aula, como no modelo tradicional, mas é o ponto de partida, o processo e o objetivo. O idioma deixa de ser “conteúdo” e passa a ser a ferramenta para fazer algo significativo.

Pense assim:

📘 O Modelo Tradicional (PPP - Apresentação, Prática, Produção)

É como seguir uma receita de bolo.

* O professor apresenta o conteúdo.

* Você pratica com exercícios controlados.

* Depois, você “produz” algo com base no que aprendeu.

Funciona? É… funciona… mas é chato, previsível, engessado, e o aluno nem sempre tem autonomia de escolha que envolva uma tomada de decisão real.

👨‍🍳 O Modelo TBL

Agora imagine que você recebe este desafio:“Crie uma sobremesa para um jantar comemorativo.”

Não tem passo a passo. Você decide o que fazer, pesquisa, testa. E ao longo do processo, percebe que precisa de certas técnicas — e vai atrás disso.

No TBL, os alunos não aprendem inglês só porque é a hora da aula. Eles aprendem porque precisam da língua para cumprir a missão. É menos “receita de bolo” e mais episódio de Masterchef.

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