Останнім часом дуже багато говорять про коучинг. Говорять про коучинг, як про нову

професію, як про інструмент для використання в бізнесі, як засіб для отримання

додаткового доходу та про багато інше. Та мало говорять про те, що багато студентів

коучингових шкіл вивчають цю спеціальність лише для себе, для використання в

повсякденному житті! Про те, навіщо потрібен коучинг в повсякденному житті, як і в яких

ситуаціях можна його застосовувати, чи допоможе коучинг людині приймати життєво-

важливі рішення, робити вибір, справлятись зі своїми внутрішніми переживаннями та

емоціям, вирішувати складні та прості життєві ситуації, будуть говорити експерти Юлія

Євдокимова, бізнес-коуч, ведуча бізнес-ігор, викладач та супервізор школи практичного

коучингу Equilibrium та Володимир Стеценко, заступник генерального директора

автоцентру Volkswagen ТОВ «Атлант-М Лепсе», бізнес-коуч, психолог.

Ви вирішили відкрити свій бізнес. У вас є ідея. Ви є професіонал в галузі, в котрій

плануєте відкрити бізнес. У вас є розуміння, який дохід повинен приносити ваш бізнес.

Але. Ви не розумієте, з чого почати та як. Ви охоплені метушнею з приводу того, які

фінансові вкладення та куди вам потрібно робити в першу та другу чергу. Ви не знаєте,

які результати можете отримати, якщо зробити той чи інший крок. Вам потрібен бізнес-

план. Щоб привести думки до ладу та не рухатись хаотично. Щоб мати чіткий план дій.

Щоб краще розуміти зони ризику та мати можливість зманеврувати.

Отже, своїм досвідом, з чого починати свій бізнес та як його далі розвивати, буде ділитися

Наталія Логвінова, власниця агенції «Oscar creative agency», експерт в області брендінгу,

дизайн-менеджменту та реклами, з 8ми річним досвідом в розробці брендів для більш 100

компаній, Член союзу дизайнерів України, творець проекту «Ніч дизайну» та Максим

Алєксєєв, засновник першої всеукраїнської нетворкінг-платформи New Communication –

більше13 років в івент-сфері, більше 200 проведених заходів, досвід управління офісом

продавців штатом більше 100 людей.

Підготовка дитини до школи та підготовка до 1-го класу займає у батьків дуже багато енергії та занепокоєння. Система української освіти влаштована таким чином, що батьки змушені займатись навчанням дитина заздалегідь. Одні викладачі скаржаться на «перепідготовку» дітей та на те, що в школі їм нема чого робити. Другі вказують на некоректну підготовку дітей, коли вони зазубрюють вивчені з батьками тексти та слова, а розповісти своїми словами не можуть. Треті захоплюються геніальністю дітей! Про золоту середину в підготовці дітей до школи будемо говорити з експертами Катериною Гольцберг, дитячим і сімейним психологом, Президентом Асоціації дитячих аналітичних психологів, психологом Центру освіти «Оптіма», учасником проекту "Не бий дитину" ГО "Батьківська спілка", співавтором курсу "Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти", автором багатьох статей на теми виховання дітей та сімейних стосунків, прихильницею ненасильницьких методів виховання та комунікації та Гюльнарою Яковлєвою, педагогом початкової школи, ліцензованим викладачем міжнародної програми раннього музичного розвитку Kindermusik, музичним терапевтом, засновником та директором дитячого Монтессорі-садочку «Маленька країна», м. Бровари.

Навряд чи знайдеться хоч одна людина, у якої б не було ніяких шкідливих звичок!

Зовнішні їх прояви негативно впливають і на саму людину, і на її оточення. І звичайно ж

багато людей в певний момент хочуть щось поліпшити в собі. Як перестати пізно лягати

спати, їсти, коли дивишся телевізор, лаятися матом - все це можливо, було б бажання! Але

не всім це вдається, не всі мають таку силу волі, щоб позбутися шкідливої ​​звички, що

приносить людині шкоду. Про те, що треба робити, коли не виходить самостійно позбутися дурних звичок, звідки взагалі вони з'являються будемо розбиратись з

експертами сертифікованим бізнес та лайф коучем, психологом, викладачем Школи

практичного коучінгу Equilibrium, автором проекту коучінг заморожених цілей Тетяною

Кузнєцовою та психологом Яною Василенко.

Сьогодні, як ніколи, зросла необхідність навчати бізнесу з дитинства. Тому що це не

тільки новий тренд та виховання нової культури взаємодії з оточуючими, але й зміна

технології у вихованні дітей. А саме розвиток креативності дитини, самостійного

мислення, виховання відповідальності у дитини. Різноманіття надрукованої літератури,

відкриття шкіл, розробка спеціалізованих програм підтримують бажання батьків

виростити нове конкурентне, цілеспрямоване, впевнене в собі покоління з такими

затребуваними навичками, як переговори, підприємницьке мислення, фінансова

грамотність. Про те, коли починати навчати бізнесу дітей, для чого та як це допомагає чи

шкодить дитині будемо розбиратись з експертами Юлія Євдокімова, бізнес-коуч, коуч

підлітків, викладач та супервізор Школи Практичного Коучінгу Equilibrium та Тетяна

Забродіна, засновник та керівник проектів ГО «Агенція креативного розвитку», керівник

проекту «Навчання через розваги», поєднує свої знання та досвід педагогічної та

економічної освіти в освітньому проекті громадської організації Creative Development

Agency.

Раніше ніхто не звертав увагу на ранній розвиток дітей – достатньо було й того, що давав

дитячий садочок. А якщо хтось із батьків і починав розвивати дитину, то це було десь

років з чотирьох. Зараз же все змінилось! Всі заговорили про ранній розвиток дітей.

Сьогоднішні батьки починають розвивати своїх дітей, як тільки ті починають повзати.

Вони вибирають для дітей курси, записують на тематичні зустрічі та спецзаняття. А дуже

продвинуті розвивають дітей навіть до народження! Є й такі методики! Поринаючи в

розвиток дитини, батьки так цим захоплюються, що інколи навіть стає жаль цих дітей! А є

й такі батьки, які й не задумуються про ранній розвиток і згадують про це тільки перед

школою. Вони вважають, що нічого істотного не зміниться від того, чи будуть вони

розвивати дитину з пелюшок, чи перед школою. Про те, коли починати розвивати дітей,

навіщо потрібен ранній розвиток та як знайти золоту середину буде розбиратись

Гюльнара Яковлєва, педагог початкової школи, ліцензований викладач міжнародної

програми раннього музичного розвитку Kindermusik, музичний терапевт, засновник та

директор дитячого Монтессорі-садочку «Маленька країна», м. Бровари.