No 14º episódio recebemos a Professora Marina Grilli para um papo sobre o tema de sua pesquisa e que irrompe as fronteiras de uma única disciplina, "Ensino de Línguas e Colonialismo". Durante o papo temas como Preconceito Linguístico, formação da Língua Portuguesa e muitos outros atravessam mais uma ação dialógica.

No nosso décimo terceiro episódio recebemos Andressa Pellanda, professora, pesquisadora, militante pelo direito à Educação Pública e de qualidade para conversar acerca de um tema de sua pesquisa. Conversamos sobre as organizações internacionais que interferem na educação brasileira a partir de um ponto de vista globalizado, portanto econômico e político. Chega mais, aperta o play e compartilhe em suas redes.

No 12º episódio de nosso podcast convidamos o professor e pesquisador Juliano Dumani para conversar sobre esse importante tema a partir de um olhar sobre as recentes políticas públicas em educação, documentos orientadores e livros didáticos. Chega mais para ouvir!

Referências citadas no episódio:

Livros:

"Realismo capitalista" – Mark Fisher 

"Direito à Preguiça" – Paul Lafargue (Livro)

"Se quiser mudar o mundo" – Sabrina Fernandes 

Artigos:

"Empreendedorismo na escola como discurso aliado da Necropolítica" – Iago Gomes

https://revistaafirmativa.com.br/3349-2/

"Educação em 2021: BNCC, PNLD e empreendedorismo" – Juliano Dumani

Vídeos

Jones Manoel - A ilusão do empreendedorismo, o desemprego e a esquerda perdida

Laura Sabino - O mito do empreendedorismo

Dimitra Vulcana - Empreendedorismo é importante?

Rita von Hunty - Trabalho, de novo

Rita von Hunty - O futuro do trabalho

Rita von Hunty - Direito à Preguiça

No nosso décimo primeiro episódio convidamos o Profº Roberto Barros, também pesquisador, doutor em Farmacologia, para conversar sobre a situação sanitária das escolas básicas brasileiras, trazendo um panorama político a partir das condições de saúde pública, das estruturas físicas e do tratamento dos governos com o tema. 

No nosso décimo episódio convidamos o Prof° Fernando Cássio, pesquisador e ativista sobre o tema, para conversar sobre o Novo Ensino Médio, numa espécie de "introdução ao assunto". O professor trás uma contextualização importante, problemáticas ligadas à execução do projeto e em como ele está atrelado a uma mudança de concepção na Educação Pública brasileira.

Neste nono episódio do podcast contamos com a participação do Professor e Pesquisador Ricardo Normanha que atua, entre as muitas áreas, na Sociologia do Trabalho para conversar sobre os impactos das tecnologias alinhada à exploração do trabalho na vida profissional e pessoal de trabalhadoras e trabalhadores da educação. O episódio traz ainda perspectivas sob como esse controle digital influencia no avanço da uberização nestas mesmas relações. Ouça agora.

Olá, ouvintes, está no ar a nossa primeira PODSÉRIE aqui no Ação Dialógica. No Centenário do Paulo Freire homenageamos esse grande educador e intelectual brasileiro com 3 episódios especiais para você maratonar. Nesse terceiro episódio trazemos conjuntamente uma discussão à cerca da atualidade do pensamento de Paulo Freire para a Educação brasileira hoje. Por que Paulo Freire foi eleito inimigo pela extrema-direita? Como Paulo Freire pode contribuir para pensar um outro modelo de escola, de educação, de país? 

Olá, ouvintes, está no ar a nossa primeira PODSÉRIE aqui no Ação Dialógica. No Centenário do Paulo Freire homenageamos esse grande educador e intelectual brasileiro com 3 episódios especiais para você maratonar. Nesse segundo você entrará em contato com uma caracterização de um dos principais conceitos freireanos: a Educação Libertadora. A partir dele, trazemos outros conceitos e debates tão fundamentais para compreender, por exemplo, o papel dos sujeitos no Ensino-Aprendizagem e em como a mudança é central na perspectiva de educação construída por Paulo Freire. 

Olá, ouvintes, está no ar a nossa primeira PODSÉRIE aqui no Ação Dialógica. No Centenário do Paulo Freire homenageamos esse grande educador e intelectual brasileiro com 3 episódios especiais para você maratonar. Nesse primeiro você viajará rapidamente por momentos marcantes de sua biografia comentada à luz da influência dos acontecimentos em sua produção. 

No oitavo episódio do podcast Ação Dialógica convidamos o professor da Rede Básica da Bahia, Roger Marx, pra não apenas dar uma resposta ao Ministro da Educação, como também ajudar a compreendermos o debate à cerca do acesso e concepção de Universidade Pública no Brasil. Debatemos desde os processos de seleção, a origem colonial da universidade até as políticas afirmativas e a resistência os movimentos em defesa da Educação Pública pela continuidade do ensino superior público, constantemente alvo das políticas de cortes dos governos.