Nu komt toch nog het moment dat Finn de Silva het Montessori Lyceum gaat verlaten. En hoe! Hij heeft een mini-rockopera geschreven die hij A Winter's Journey noemt, en die een nieuwe versie is van de 'Winterreise' van Franz Schubert.

Dit was zijn profielwerkstuk, maar het is veel meer dan dat.

Nadat ik een jaar vruchteloos aan het urmen was, komt daar Nynke Hendriks in beeld, die met een enorm charme-offensief de hele sectie Engels motiveert voor het gebruik van Woordkaartjes. Met milde takt, nauwegezette doortastendheid en een zonder meer innemende persoonlijkheid krijgt zij gedaan wat Maria Montessori nooit lukte!

We reisden in een groep van vijftien collega's naar den Haag om het Haags Montessori Lyceum te bezoeken. Wat is daar Montessoriaanser dan hier? Gesprekken in de bus, op de heen- en de terugreis.

Reeds na negen weken Montessori-onderwijs heeft Raaf veel stress en ervaart Lutz dat zijn hersenen geen rust krijgen. De twee besluiten in actie te komen, tot aan de minister van onderwijs toe.

Vanmorgen kwam onze Technische Onderwijs Assistent Ivo Visser de muziekles bekijken. Het bleek al gauw dat Ivo zijn ogen niet in zijn zak heeft zitten en dat hij niet te beroerd is om zijn mening te geven. Ik vroeg hem zijn woorden te herhalen voor de podcastmicrofoon.

Acht Montessorianen verzamelden zich rond een vierkante tafel voor een enerverend Rondetafelgesprek. Dit is niet alleen voor de betere wereld, en ook niet alleen voor de gezelligheid, maar vooral ook omdat dit tevens de Afsluiting is van mijn Eerste Studiejaar aan de Leerlang Montessori Meesterschap.

Ik heb Jonne Walstra meer dan tien jaar in de klas gehad, eerst op Montessorischool de Eilanden en vervolgens op het Montessori Lyceum. Vandaag is ze hier terug om gastlessen te geven over klimaatverandering en in het voorbijgaan streek ze even neer aan de podcast-tafel. Een kritische geest, zo kende ik haar, en dat is ze nog.

Cathelijne leert hard en geduldig voor haar toetsen en leert zichzelf improviseren op de piano.

Deze aflevering gaat helemaal niet over de klassikale toets, maar over de leergang die mij aanzette tot het maken van deze podcast. Collega Wiel Zimmermans vertelt hierover en Joek, bekend van aflevering 24, komt langszij.

Ilay vertelt over zijn manier van leren. Gaandeweg het gesprek komen we tot het idee om taal te gaan leren door te zingen.