Hvordan kan lærere forstå og håndtere sterke følelser hos elever med ADHD, som frustrasjon, sinne og glede? Hvorfor reagerer noen elever så sterkt, mens andre trekker seg unna? Og hvordan kan elevene hjelpes i å regulere følelsene sine, samtidig som trygghet og forutsigbarhet opprettholdes i klasserommet? Episoden byr på konkrete tips til hvordan positiv forsterkning kan brukes for å bygge engasjement og motivasjon – og ikke minst hvordan læreren kan håndtere krevende situasjoner uten å miste kontrollen.

I studio er Leo Ajkic, Stian Orm og Kristian Øen

www.adhdnorge.no

Hva skjer med lærerne i møter elever som utfordrer, dag etter dag? Hvordan påvirker egne følelser, som sinne, frustrasjon eller avmakt, samspillet med elevene? I denne episoden reflekterer vi over hvordan bevissthet rundt egne reaksjoner kan gi økt kontroll og bidra til å skape et mer positivt læringsmiljø. Vi snakker også om hvordan kollegastøtte og gode strukturer på arbeidsplassen kan gjøre det lettere å håndtere emosjonelt krevende situasjoner.

I studio er Leo Ajkic, Stian Orm og Kristian Øen

www.adhdnorge.no

Hvordan fungerer hjernen til elever med ADHD? Hvorfor kan enkle oppgaver virke som store hindre, og hva gjør at motivasjonen svinger så mye? I denne episoden får du innsikt i hvordan arbeidsminnet og andre kognitive funksjoner påvirker hverdagen til elever med ADHD. Vi diskuterer hvordan lærere og ansatte i skolen kan nyttiggjøre seg kunnskapen for bedre å forstå og støtte elevene, samt hvordan tilrettelegging kan bidra til mestring, i både små og store oppgaver.

I studio er Leo Ajkic, Heidi Aase og Kristian Køhn

www.adhdnorge.no

Hvordan kan vi bruke forskningen om ADHD til å gjøre skolehverdagen bedre? Hvilke praktiske tiltak kan styrke elevenes mestring og motivasjon? Episoden gir kunnskap om ADHD og konkrete strategier for bruk i klasserommet. Vi utforsker hvordan små tilpasninger i undervisningen, som å jobbe med arbeidsminne og belønningssystemer, kan gjøre en stor forskjell- ikke bare for elever med ADHD, men for hele klassen.

I studio er Leo Ajkic, Heidi Aase og Kristian Køhn

www.adhdnorge.no

Hvorfor kan det være så vanskelig for noen elever å komme i gang med oppgaver, holde fokus eller avslutte? Og hvordan kan lærerne tilrettelegge? Panelet snakker om hvordan struktur, tydelige rutiner og bruk av belønning kan hjelpe elever med ADHD til å få bedre flyt i skolehverdagen. Episoden byr på konkrete eksempler og tips som kan skape forutsigbarhet og gjøre skoletiden lettere.

I studio er Leo Ajkic, Nina Holmen og Kristian Øen

www.adhdnorge.no

Hva betyr det at noen elever er "senmodne"? Hvordan påvirker det adferd og hvordan kan lærere møte elever med reguleringsvansker? Øen og Orm snakker om hvordan reguleringsferdigheter – evnen til å håndtere følelser, om hvordan man utvikler seg over tid, og hva lærerne kan gjøre for å støtte elevene når regulering er vanskelig. Små justeringer i forventninger og kommunikasjon kan redusere konflikter og bygge tillit.

www.adhdnorge.no

Hvorfor oppstår det så ofte frustrasjon, konflikter eller misforståelser i samarbeidssituasjoner, og hva kan gjøres for å forebygge dette? I denne episoden deles tips til hvordan man kan tilrettelegge for inkluderende samarbeid, samt bruk av gruppearbeid som en mulighet til å utvikle sosiale ferdigheter hos elevene.

Gjennom hele podkastserien gir Leo og fagekspertene relevante og praktiske råd til bruk i skolehverdagen. Både nyutdannede og erfarne ansatte i skolen, vil gjennom disse episodene finne inspirasjon og verktøy som kan gjøre en forskjell.

I studio er Leo Ajkic, Stian Orm og Lucie Glede Collett

www.adhdnorge.no