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《愛與放手—親職性教育生涯規劃11堂課》


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.邀訪來賓:本書作者、荷光性諮商專業訓練中心執行長 呂嘉惠
『許多人會問我如何跟孩子談性,我會問他,你跟伴侶談性嗎?因為,你最該談性的人是伴侶,所以在如何跟孩子談性之前,先問問自己你會跟伴侶談性嗎?』
《愛與放手—親職性教育生涯規劃11堂課》這本書是呂嘉惠老師,工作25年的前10年,第一現場跑遍從幼稚園國小國中高中到大學實務經驗的累積,也是呂老師在性教育領域當中的專業心得。本籍訪談內容從這本書寫作發想與緣起
書名的副標是親職性教育生涯規劃11堂課,以依附關係為主體的性教育書。前兩堂課有提到談性需要能力、能自在談性練習談性,性教育的主角是家長,親子關係是基礎。這些概念如何生成? 這本書的架構從小孩的年齡來劃分:從愛出發、愛的鍛鍊、愛的設限、愛與放手、愛的傳承….
本書重點概念:人格脊椎與能力建構(依附能力、情緒能力、人際能力、資源使用能力、人生哲學)如何發想,如何與性教育連結?家長需要培養哪些能力?又如何跟青春期孩子談性?如果家長遇到以下情形:撫摸自己生殖器的三歲男孩、看見孩子自慰、青少年性語言與嬉戲、青少年性發展、親密關係的性。
回到自身:呂嘉惠老師是這本書的作者、是心理師,也是一位母親。如何在親子關係中,與孩子實踐性教育與性溝通?
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