Akademipodden

Akademipodden

By Sveriges unga akademiScience
Download on the App Store

Akademipodden episodes

  • Akademipodden om Forskningens dynamik
    ”Forskningens dynamik – Hur uppstår och etableras nya vetenskapliga discipliner och områden?”
    Palle Dahlstedt, Docent, Institutionen för tillämpad IT, Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola samt Högskolan för Scen och Musik (HSM), Göteborgs universitet; och Christer Nordlund, Professor, Idéhistoria, Umeå universitet pratar på temat Forskningens dynamik som också var temat på seminariet som vi arrangerade dagen innan den här podcasten spelades in. Seminariet Forskningens dynamik filmades av UR/Kunskapskanalen.
    Podden spelades in i Nobelrummet på Kungl. Vetenskapsakademien i oktober 2014.
    27 min
  • Akademipodden om fler kvinnor till teknik/natur
    ”Så kan vi intressera kvinnliga studenter för tekniska och naturvetenskapliga ämnen”
    Med inga mindre än Tünde Fülöp, Plasmafysiker, Chalmers tekniska högskola; Helena Filipsson, geobiosfärsforskare, Mia Lindskog, neurovetare, samtliga ledamöter i Sveriges unga akademi.
    Vi spelade in podden på Lindholmen Science Park vid akademimötet i Göteborg 2014. Ledamot Palle Dahlstedt har komponerat Akademipoddens fina intro- och avslutning, tack Palle! Palle är Docent vid Institutionen för tillämpad IT, Göteborgs universitet och Chalmers, samt
    Högskolan för Scen och Musik (HSM)
    13 min
  • Akademipodden om skolan
    ”Vilka skolförbättringar har stöd i forskning? Hur fungerar PISA?”
    Med Andreas Ryve, forskare i matematikdidaktik, Mälardalens högskola och Umeå universitet; Marie Wiberg, statistiker och expert på kunskapsprov, Handelshögskolan vid Umeå Universitet; samt Mia Lindskog, neurovetare. Andreas, Marie och Mia är ledamöter i Sveriges unga akademi.
    Podden spelades in på Lindholmen Science Park vid akademimötet i Göteborg 2014.
    17 min

About Akademipodden

From the publisher's feed

The Young Academy of Sweden is a interdisciplinary academy for a selection of the most prominent, younger researchers in Sweden. Its operations rest on four pillars: internationalization, outreach, science policy, and transdisciplinarity. The Academy is an independent platform that provides younger researchers with a strong voice in the science policy debate and that promotes science and research, often focusing on children and young adults. In the Academy young researchers meet across institutional and disciplinary borders to discuss research and research related topics. The Young Academy of Sweden was formed at the initiative of the Royal Swedish Academy of Sciences in 2011 and has about 35 members.