De magie van de eerste keer. Je staat aan de start om iets te leren. Bij het begin ben je nog niet goed genoeg. Het kan ook niet anders. Stop je tijd dus niet in iets te bewijzen dat je nu nog niet bent.
Voor kinderen zijn vele situaties nieuw en doorgaan ze vele eerste keren.
De psycholoog Kolb (1984) deed onderzoek naar de verschillende manieren van leren waarbij hij het leerproces uit 4 verschillende fases wist te omschrijven.
Tussen de doener en de denker zitten de beschouwer en de beslisser. Volgens deze leerstijl ontwikkelt door David Kolb, doorlopen we de 4 leerfasen startend vanuit je persoonlijke voorkeur. Sla je een fase over of loop je te snel door, loopt het vaak minder goed.
Fase 1 al doende leren: ervaringen
Fase 2 leren door te kijken en te vergelijken: observeren en reflectie
Fase 3 leren door zelf aan theorievorming te doen: nadenken over hoe en wat je ermee kunt doen
Fase 4 leren door experimenteren: je weet dat je meer kunt doen door er actief mee aan de slag te gaan.
Met een gedicht van Van Alphen, 1787
Het is beter te weten hoe te leren dan te weten.