El alumnado con AACC no es tan fácil de reconocer como el alumnado con algún tipo de discapacidad, ni de aceptar por una parte del profesorado. Es por eso que son necesarios muchos cursos de formación, encuentros, literatura o programas de radio para estar atentos a los rasgos que pueden evidenciar esas altas capacidades y permitir hacer programaciones adaptadas ellos.