Sign up to save your podcasts
Or
Share אמנות ישראלית - פרק ב - עם שירה גפשטיין
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
אמנות ישראלית - פרק ב - עם שירה גפשטיין
חלק ראשון: העתיד כאמנית 1. איך את רואה את עצמך בעוד חמש או עשר שנים מבחינה אמנותית? 2. יש נושאים או טכניקות שעדיין לא התקרבת אליהם ואת סקרנית לחקור? 3. את מרגישה שיש יצירה אחת שעדיין לא ציירת – שהיא "הציור שאת צריכה להגיע אליו"? 4. איך את מתמודדת עם הציפיות שלך מעצמך כאמנית מתפתחת?
חלק שני: תהליכי עבודה 5. תוכלי לתאר לנו איך נראה יום עבודה טיפוסי שלך בסטודיו? 6. עד כמה את מתכננת מראש את הציור? יש סקיצות, מחקר, או שזה יותר אינטואיטיבי? 7. את בוחרת לעבוד עם מודלים חיים. מה חשוב לך כשאת בוחרת מודל? 8. האם את משאירה מקום לטעויות או "תאונות" בציור – ומה קורה כשמשהו משתבש?חלק שלישי: מורה וציירת
9. את גם מלמדת וגם מציירת – זה מפריע או מפרה?10. יש דברים שלמדת מהתלמידים שלך שהשפיעו על העבודה שלך כאמנית?11. את מרגישה שיש הבדל בין מי שאת בכיתה לבין מי שאת מול הבד?12. מה את מקווה להעביר לתלמידים שלך מעבר לטכניקה?
חלק שני: תהליכי עבודה 5. תוכלי לתאר לנו איך נראה יום עבודה טיפוסי שלך בסטודיו? 6. עד כמה את מתכננת מראש את הציור? יש סקיצות, מחקר, או שזה יותר אינטואיטיבי? 7. את בוחרת לעבוד עם מודלים חיים. מה חשוב לך כשאת בוחרת מודל? 8. האם את משאירה מקום לטעויות או "תאונות" בציור – ומה קורה כשמשהו משתבש?חלק שלישי: מורה וציירת
9. את גם מלמדת וגם מציירת – זה מפריע או מפרה?10. יש דברים שלמדת מהתלמידים שלך שהשפיעו על העבודה שלך כאמנית?11. את מרגישה שיש הבדל בין מי שאת בכיתה לבין מי שאת מול הבד?12. מה את מקווה להעביר לתלמידים שלך מעבר לטכניקה?
View all episodes
By Raphael Ben Hamoחלק ראשון: העתיד כאמנית 1. איך את רואה את עצמך בעוד חמש או עשר שנים מבחינה אמנותית? 2. יש נושאים או טכניקות שעדיין לא התקרבת אליהם ואת סקרנית לחקור? 3. את מרגישה שיש יצירה אחת שעדיין לא ציירת – שהיא "הציור שאת צריכה להגיע אליו"? 4. איך את מתמודדת עם הציפיות שלך מעצמך כאמנית מתפתחת?
חלק שני: תהליכי עבודה 5. תוכלי לתאר לנו איך נראה יום עבודה טיפוסי שלך בסטודיו? 6. עד כמה את מתכננת מראש את הציור? יש סקיצות, מחקר, או שזה יותר אינטואיטיבי? 7. את בוחרת לעבוד עם מודלים חיים. מה חשוב לך כשאת בוחרת מודל? 8. האם את משאירה מקום לטעויות או "תאונות" בציור – ומה קורה כשמשהו משתבש?חלק שלישי: מורה וציירת
9. את גם מלמדת וגם מציירת – זה מפריע או מפרה?10. יש דברים שלמדת מהתלמידים שלך שהשפיעו על העבודה שלך כאמנית?11. את מרגישה שיש הבדל בין מי שאת בכיתה לבין מי שאת מול הבד?12. מה את מקווה להעביר לתלמידים שלך מעבר לטכניקה?
חלק שני: תהליכי עבודה 5. תוכלי לתאר לנו איך נראה יום עבודה טיפוסי שלך בסטודיו? 6. עד כמה את מתכננת מראש את הציור? יש סקיצות, מחקר, או שזה יותר אינטואיטיבי? 7. את בוחרת לעבוד עם מודלים חיים. מה חשוב לך כשאת בוחרת מודל? 8. האם את משאירה מקום לטעויות או "תאונות" בציור – ומה קורה כשמשהו משתבש?חלק שלישי: מורה וציירת
9. את גם מלמדת וגם מציירת – זה מפריע או מפרה?10. יש דברים שלמדת מהתלמידים שלך שהשפיעו על העבודה שלך כאמנית?11. את מרגישה שיש הבדל בין מי שאת בכיתה לבין מי שאת מול הבד?12. מה את מקווה להעביר לתלמידים שלך מעבר לטכניקה?