Andrii Baumeister (UNOFFICIAL MIRROR)

Andrii Baumeister (UNOFFICIAL MIRROR)

By
Download on the App Store

Andrii Baumeister (UNOFFICIAL MIRROR) episodes

  • Почему стоицизм востребован в современном мире

    Лекция о современном стоицизме как жизненной философии, практической мудрости и личностной терапии. Лекция прочитана в рамках интеллектуального проекта Think Camp.

    Съемка и монтаж: Виктория Бабяк

    Съемка осуществлена при содействии Андрея Мельника

    Отдельная благодарность Владимиру Соловьеву за предоставленное оборудование для съемок

    0 min
  • "Пещера" Платона: главный миф человечества

    Миф Платона о пещере и пещерных жителях - это самая яркая и самая сильная картина человеческой жизни, судьбы и человеческого предназначения. Наверное, это самый влиятельный рассказ человеческой истории.

    О чем этот миф? На первый взгляд кажется, что ответ очевиден. Это история о том, что мы с самого детства и на протяжении всей нашей жизни - пленники иллюзий и ложных очевидней.

    Далее, эта история о том, что однажды с нами должна произойти глубокая личностная трансформация.

    Наконец, эта история о том, что в результате этой трансформации мы только и можем понять свое предназначении и осознать наши основные обязанности перед миром и другими людьми.

    Это история об освобождении, исцеления, просвещении. Она описывается как выход из пещеры в открытый мир, как выход из тьмы на свет, как освобождение от иллюзий и обучение истинной реальности и осознанным действиям.

    Но это миф не так прост. В нем много загадок и подводных камней. В беседе я предлагаю более вдумчиво и глубоко заглянуть в эту историю...

    0 min
  • Хайдеггер. Гибель богов и утро бытия

    Как великий мыслитель реагирует на переломные события времени? Как соотносится между собой мышление и политика, философия и война? Пример Мартина Хайдеггера показательный и многому научающий.

    Хайдеггеровские симпатии к Гитлеру имели метафизические основания. В годы восхождения НС-режима на вершины власти Хайдеггер обращается к мышлению досократиков (начиная с летнего семестра 1932 года). У них он ищет новое, "другое начало". В этих лекциях ("Начало западной философии. Толкование Анаксимандра и Парменида") связывается философия и история народа. Хайдеггер проводит параллели между греками и немцами. Тогда, в шестом веке до нашей эры, греки положили начало истории бытия, истории подлинного духа. Это начало было извращено римскостью (Römertum), еврейством (Judentum) и христианством (GA 35, s.74). Теперь пробил час для немцев. Пришло время немецкому народу проявить силу своего духа и заложить "другое начало" история бытия и истории человечества.

    3 февраля 1943 года по немецкому радио диктор в траурных интонациях сообщает о гибели 6-й армии Фридриха Паулюса. Звучит 5-я симфония Бетховена. Транслируется немецкий траурный марш "У меня был товарищ". 18 февраля Геббельс произносит свою знаменитую 109-минутную речь о тотальной войне. Речь заканчивается словами: «Воспрянь, народ, и пусть грянет буря!». Nun, Volk, steh auf und Sturm brich los!

    Через несколько месяцев Хайдеггер начинает читать свой курс по Гераклиту: "Гераклит. Начало западного мышления". И события времени находят свое отражение в его лекциях.

    Во той части лекции, где интерпретируется изречение Гераклита DK 16 ("Как можно утаиться от того, что никогда не заходит"?), Хайдеггер подробно останавливаться на значение слова "закат"-"гибель" (Untergehen, Untergang). Он вступает в полемику с НС-пропагандой 1943 года. Вот извлечение из пропагандистского текста нацистов времен "тотальной войны": "Каждый знает, что сегодня поставлено на кон. С нашими врагами нет никакого компромисса, никакого прекращения огня, никакого перемирия. Речь идет о бытии и небытии, о победе или гибели, преодолении испытаний или уничтожении". Хайдеггер же говорит о том, что "никогда не заходит", не подвержено гибели. Он говорит о бытии. Эти противопоставления можно рассматривать и как опыт философской терапии. Как голос надежды.

    В конце лекционного курса (GA 55, 180-181) он говорит об испытании немецкого народа. Об испытании со стороны "скудоумия модерново мира" (die Kleingeisterei der modernen Welt). В этом испытании немцы должны "спасти изначальное" и в этом залог их будущих свершений.

    В чем опасности и соблазны "метаполитики" Хайдеггера? Чему нас может научить эта трагическая история великого провала гениального мыслителя? Об этом - моя беседа.

    Ссылки:

    1. Новая биография Хайдеггера: https://www.rowohlt.de/buch/lorenz-jaeger-heidegger-9783737100366
    2. Курс по Анаксимандру и Пармениду (летний семестр 1932). Том 35 Собрания Сочинений (GA): https://www.weltbild.de/artikel/buch/gesamtausgabe-bd-35-der-anfang-der-abendlaendischen_17162079-1
    3. Курс по Гераклиту (летний семестр 1943): https://heidegger.ru/wp-content/uploads/2019/12/Band-55.pdf
    4. Исполнение 5-й симфонии Бетховена в 1943 году (это исполнение - июнь 1943): https://www.youtube.com/watch?v=GJG5A-klfgE
    5. Речь Геббельса о тотальной войне: https://ru.wikipedia.org/wiki/Речь_о_тотальной_войне
      6. Сама речь (аудиозапись): https://archive.org/details/JosephGoebbels-Sportpalastrede/
    6. Немецкий траурный гимн "У меня был товарищ": https://www.youtube.com/watch?v=3Y1Z1y2PSNw
      7. 0 min
    7. Вальхалла, Парфенон и грезы национальной мифологии

      18 октября 1842 года было освящено величественное здание "Вальхаллы". "Вальхалла", по замыслу архитектора Лео фон Кленце, приняла форму афинского Парфенона.

      Величественное здание возвышается над берегом Дуная, на вершине зеленого холма, в 10 километрах от Регенсбурга.

      Идейным вдохновителем "Вальхаллы" стал баварский король Людвиг I.
      Людвиг был одержим немецким средневековьем. Но одновременно он был горячим почитателем Античности, греческого искусства и греческого духа.
      Людвиг соединил символику греческого, нордического и немецкого духа в один образ. Этот образ стал его повествованием о немецком мире и немецком духе. И пророчеством о его будущем...

      Образ Вальхаллы - это образ поэтической империи, инклюзивной по своему содержанию.

      Когда в 1871 году возникнет единая Германия под властью прусского короля (принявшего титул императора), в ее основании будет положена совсем другая мифология. Ее краеугольными камнями станут милитаризм и шовинизм пруссаков.

      Но тогда, в 1842 году, немецкая нация виделась другой - баварско-австрийской, поэтической, объединяющей и одухотворенной.

      Примечательно, что идея того, Людвиговского национального мифа, не умерла, но дала свои плоды.
      После 1945 года пространство Вальхаллы дополнялось новыми бюстами.
      В Вальхалле сегодня можно увидеть Аденауэра и Эдит Штайн, Макса Планка и Софи Шолль, Каролину Герхардингер (Марию Терезу Иисуса) и Альберта Эйнштейна.

      Не правда ли, необычное сочетание: Эдит Штайн и Альберт Эйнштейн в Вальхалле? В Парфеноне...

      Но в чем-то это глубоко символично. Поэтическая империя или империя духа возвышается над милитаризмом и шовинизмом разрушенных империй прошлого.
      Универсализм торжествует над духом партикуляризма и ненависти.

      Но какое отношение образ Вальзхаллы имеет к тому, что происходит сегодня?

      Самое прямое!
      Об этом я и размышляю в данном видео...

      0 min
    8. Как работать с информацией и соблюдать информационную гигиену?

      Как работать с информацией? Как соблюдать информационную гигиену? Какие рекомендации можно предложить для эффективной работы с информацией?

      00:00 Введение в тему информационной гигиены

      00:32 У нас сегодня большее информации? Критика устоявшегося мифа. Мы сегодня информированы не лучше, а иногда и хуже, чем люди XIX и XX веков
      03:23 Зачем нам нужна информация? Первый шаг - формулировка цели
      04:45 Парадокс современного человека: "некогда читать" и многочасовое залипание перед экранами гаджетов. "Некогда вести дневники и записывать свои мысли и ощущения" и многочасовое писание комментариев в социальных сетях. Пагубная зависимость от социальных сетей
      07:37 Большая часть того, что называется "информацией" не является информацией
      08:33 Даже значительная часть СМИ не информирует граждан, а создает "нужную картину мира"
      10:18 Четыре главных принципа пропаганды и манипуляции
      18:31 Краткое описание методологии пропаганды
      19:19 Что в первую очередь нужно знать, когда вы хотите получить информацию? Нет чистых фактов. Нет нейтрального описания событий. Даже если СМИ авторитетный и "солидные" нужно уметь работать с предоставляемой ими информацией
      23:43 Мои рекомендация. Как я работаю. информацией?
      33:49 Определение главных целей при работе с информацией. Определение своих интересов при работе с информацией.
      35:11 Принципы информационной гигиены
      41:20 О книгах как источнике знаний и источнике информации. Как выбирать книги? Как работать с книгами? Мои краткие рекомендации

      0 min

    About Andrii Baumeister (UNOFFICIAL MIRROR)

    From the publisher's feed

    Source: https://youtube.com/@AndriiBaumeister Меня зовут Андрей Баумейстер. Я писатель и философ. Чем больше я общаюсь с людьми, тем больше я понимаю, что все мы по природе философы. Что это значит?…