Nos enfants sont quotidiennement accompagnés par des agents techniques, des animateurs ou des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem). Pourtant, en tant que parents, lorsque nous venons les chercher au CLAE, il n'est pas toujours facile de comprendre "qui est qui, ou qui fait quoi".

Nous avons donc eu envie de vous proposer une série d'interviews afin de les découvrir et d'apprendre à mieux les connaître. Cette semaine, Valentin, animateur, nous a accordé quelques minutes pour nous parler de son travail.

Retrouver l'interview en version écrite sur le site de l'APE : ⁠⁠https://ape-sarrat.fr

Nos enfants sont quotidiennement accompagnés par des agents techniques, des animateurs ou des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem). Pourtant, en tant que parents, lorsque nous venons les chercher au CLAE, il n'est pas toujours facile de comprendre "qui est qui, ou qui fait quoi".

Nous avons donc eu envie de vous proposer une série d'interviews afin de les découvrir et d'apprendre à mieux les connaître. Cette semaine, Fred, animateur, nous a accordé quelques minutes pour nous parler de son travail.

Retrouver l'interview en version écrite sur le site de l'APE : ⁠https://ape-sarrat.fr

Nos enfants sont quotidiennement accompagnés par des agents techniques, des animateurs ou des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem). Pourtant, en tant que parents, lorsque nous venons les chercher au CLAE, il n'est pas toujours facile de comprendre "qui est qui, ou qui fait quoi".

Nous avons donc eu envie de vous proposer une série d'interviews afin de les découvrir et d'apprendre à mieux les connaître. Cette semaine, Julie, agent technique, nous a accordé quelques minutes pour nous parler de son travail.

Retrouver l'interview en version écrite sur le site de l'APE : https://ape-sarrat.fr

Nos enfants sont quotidiennement accompagnés par des agents techniques, des animateurs ou des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem). Pourtant, en tant que parents, lorsque nous venons les chercher au CLAE, il n'est pas toujours facile de comprendre "qui est qui, ou qui fait quoi".