Las aulas multigrado se encuentran presentes en las escuelas rurales. En estas aulas, un solo docente tiene la misión de

En este episodio reflexionamos sobre cómo avanzar a la construcción de comunidades educativas interculturales, porque es necesario pensar sobre nuestra identidad para

Junto a Paulina Retamales, directora ejecutiva de Por un Chile que Lee, conversamos sobre los desafíos que existen para impulsar la lectura en los primeros niveles y las estrategias de otros países que están dando frutos. ¡Te invitamos a escuchar este nuevo episodio!

Evelyn Cordero, directora ejecutiva de

Conversamos con Marcelo Mendoza, Investigador Principal de la Línea de investigación de IA centrada en el ser humano de CENIA y profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Computación, en la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile. También, conocimos la experiencia del Liceo Bicentenario People Help People de Pilmaiquén usando la IA en diversos procesos, junto al docente Cristóbal Morales.

En este episodio, conversamos con Viviana Castillo Contreras, Coordinadora Nacional de la Unidad de

Junto a Marjorie Lara, profesora de Educación Diferencial y Directora Educación y Trabajo Inclusivos de Fundación Mis Talentos, conversamos sobre estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes autistas en el aula.

En este episodio conversamos con Alicia Santi, Encargada del programa Ciudadanía Activa del Centro de Desarrollo Urbano Sustentable CEDEUS y Maximiliano Molina, encargado del mismo programa en la Universidad de Concepción. También, contamos con la participación del profesor Cesar Barría del Liceo Simón Bolívar de Hualpén.

¿Qué es el desgaste docente y por qué se produce?, ¿Cómo podemos prevenirlo? Estas y otras preguntas le formulamos a Alejandro Canales, Director de Programa de Fundación Impulso Docente, quien compartió claves para el bienestar de las y los profesores.

Invitados:

Patricia Hurtado, coordinadora de Convivencia Escolar Colegio Metodista Robert Johnson.