paradigmas de investigación

Presentación de los principales paradigmas de investigación en psicología<ol><li>Paradigma Constructivista (Guerra García, 2020): Este paradigma se centra en cómo las personas construyen su conocimiento a partir de sus interacciones con el entorno y otras personas. Basado en la teoría sociocultural de Vygotsky, enfatiza la importancia del contexto social y cultural para el desarrollo cognitivo. Considera que el aprendizaje es un proceso activo y colaborativo.</li><li>Paradigma de la Complejidad (Mora, 2017; Lestayo y Hernández, 2021): Este paradigma aborda la realidad como un sistema interconectado y multidimensional. Promueve un enfoque transdisciplinar para entender fenómenos complejos, reconociendo que las problemáticas humanas, incluidas las psicológicas, son dinámicas y multifacéticas.</li><li>Paradigma Transdisciplinar (López C, 2022): Propone integrar conocimientos de diversas disciplinas para enfrentar desafíos complejos en el siglo XXI. En psicología, este enfoque permite abordar temas desde múltiples perspectivas para generar soluciones innovadoras y holísticas.</li><li>Paradigma Cuantitativo y Cualitativo (Quintanilla, García y Rodríguez, 2020):<ul><li>Cuantitativo: Utiliza métodos estadísticos y experimentales para medir fenómenos psicológicos. Busca generalizar los resultados a través de muestras representativas.</li><li>Cualitativo: Prioriza la comprensión profunda de experiencias humanas mediante métodos como entrevistas, grupos focales y observación. Este paradigma es fundamental para explorar fenómenos en contextos específicos.</li></ul></li></ol>Análisis de cómo estos paradigmas influyen en la comprensión de problemáticas sociales<ol><li>Constructivismo: Al centrarse en la interacción social y cultural, este paradigma ayuda a comprender cómo factores como la familia, la educación y la comunidad influyen en el comportamiento humano. Por ejemplo, es clave para abordar problemas como la desigualdad educativa y la exclusión social.</li><li>Paradigma de la Complejidad: Este enfoque permite analizar problemas sociales como la violencia, la pobreza o la salud mental desde una perspectiva integrada. Reconoce que estas problemáticas no tienen una causa única, sino que surgen de múltiples factores interrelacionados.</li><li>Transdisciplinariedad: Enfrentar desafíos sociales como el cambio climático o la globalización requiere soluciones que combinen aspectos psicológicos, sociológicos y ambientales. Este paradigma fomenta el trabajo colaborativo entre disciplinas para abordar problemas globales.</li><li>Cuantitativo y Cualitativo:<ul><li>Cuantitativo: Permite medir el impacto de políticas públicas o intervenciones psicológicas en grandes poblaciones, proporcionando datos objetivos y comparables.</li><li>Cualitativo: Profundiza en las vivencias individuales y comunitarias, ofreciendo una comprensión rica de fenómenos como la resiliencia frente a la adversidad o el significado del bienestar en diferentes culturas.</li></ul></li></ol>

Education

Presentación de los principales paradigmas de investigación en psicologíaParadigma Constructivista (Guerra García, 2020):Este paradigma se centra en cómo las personas construyen su conocimiento a partir de sus interacciones con el entorno y otras personas. Basado en la teoría sociocultural de Vygotsky, enfatiza la importancia del contexto social y cultural para el desarrollo cognitivo. Considera que el aprendizaje es un proceso activo y colaborativo.Paradigma de la Complejidad (Mora, 2017; Lestayo y Hernández, 2021):Este paradigma aborda la realidad como un sistema interconectado y multidimensional. Promueve un enfoque transdisciplinar para entender fenómenos complejos, reconociendo que las problemáticas humanas, incluidas las psicológicas, son dinámicas y multifacéticas.Paradigma Transdisciplinar (López C, 2022):Propone integrar conocimientos de diversas disciplinas para enfrentar desafíos complejos en el siglo XXI. En psicología, este enfoque permite abordar temas desde múltiples perspectivas para generar soluciones innovadoras y holísticas.Paradigma Cuantitativo y Cualitativo (Quintanilla, García y Rodríguez, 2020):Cuantitativo: Utiliza métodos estadísticos y experimentales para medir fenómenos psicológicos. Busca generalizar los resultados a través de muestras representativas.Cualitativo: Prioriza la comprensión profunda de experiencias humanas mediante métodos como entrevistas, grupos focales y observación. Este paradigma es fundamental para explorar fenómenos en contextos específicos.Análisis de cómo estos paradigmas influyen en la comprensión de problemáticas socialesConstructivismo:Al centrarse en la interacción social y cultural, este paradigma ayuda a comprender cómo factores como la familia, la educación y la comunidad influyen en el comportamiento humano. Por ejemplo, es clave para abordar problemas como la desigualdad educativa y la exclusión social.Paradigma de la Complejidad:Este enfoque permite analizar problemas sociales como la violencia, la pobreza o la salud mental desde una perspectiva integrada. Reconoce que estas problemáticas no tienen una causa única, sino que surgen de múltiples factores interrelacionados.Transdisciplinariedad:Enfrentar desafíos sociales como el cambio climático o la globalización requiere soluciones que combinen aspectos psicológicos, sociológicos y ambientales. Este paradigma fomenta el trabajo colaborativo entre disciplinas para abordar problemas globales.Cuantitativo y Cualitativo:Cuantitativo: Permite medir el impacto de políticas públicas o intervenciones psicológicas en grandes poblaciones, proporcionando datos objetivos y comparables.Cualitativo: Profundiza en las vivencias individuales y comunitarias, ofreciendo una comprensión rica de fenómenos como la resiliencia frente a la adversidad o el significado del bienestar en diferentes culturas.

Presentación de los principales paradigmas de investigación en psicología<ol><li>Paradigma Constructivista (Guerra García, 2020): Este paradigma se centra en cómo las personas construyen su conocimiento a partir de sus interacciones con el entorno y otras personas. Basado en la teoría sociocultural de Vygotsky, enfatiza la importancia del contexto social y cultural para el desarrollo cognitivo. Considera que el aprendizaje es un proceso activo y colaborativo.</li><li>Paradigma de la Complejidad (Mora, 2017; Lestayo y Hernández, 2021): Este paradigma aborda la realidad como un sistema interconectado y multidimensional. Promueve un enfoque transdisciplinar para entender fenómenos complejos, reconociendo que las problemáticas humanas, incluidas las psicológicas, son dinámicas y multifacéticas.</li><li>Paradigma Transdisciplinar (López C, 2022): Propone integrar conocimientos de diversas disciplinas para enfrentar desafíos complejos en el siglo XXI. En psicología, este enfoque permite abordar temas desde múltiples perspectivas para generar soluciones innovadoras y holísticas.</li><li>Paradigma Cuantitativo y Cualitativo (Quintanilla, García y Rodríguez, 2020):<ul><li>Cuantitativo: Utiliza métodos estadísticos y experimentales para medir fenómenos psicológicos. Busca generalizar los resultados a través de muestras representativas.</li><li>Cualitativo: Prioriza la comprensión profunda de experiencias humanas mediante métodos como entrevistas, grupos focales y observación. Este paradigma es fundamental para explorar fenómenos en contextos específicos.</li></ul></li></ol>Análisis de cómo estos paradigmas influyen en la comprensión de problemáticas sociales<ol><li>Constructivismo: Al centrarse en la interacción social y cultural, este paradigma ayuda a comprender cómo factores como la familia, la educación y la comunidad influyen en el comportamiento humano. Por ejemplo, es clave para abordar problemas como la desigualdad educativa y la exclusión social.</li><li>Paradigma de la Complejidad: Este enfoque permite analizar problemas sociales como la violencia, la pobreza o la salud mental desde una perspectiva integrada. Reconoce que estas problemáticas no tienen una causa única, sino que surgen de múltiples factores interrelacionados.</li><li>Transdisciplinariedad: Enfrentar desafíos sociales como el cambio climático o la globalización requiere soluciones que combinen aspectos psicológicos, sociológicos y ambientales. Este paradigma fomenta el trabajo colaborativo entre disciplinas para abordar problemas globales.</li><li>Cuantitativo y Cualitativo:<ul><li>Cuantitativo: Permite medir el impacto de políticas públicas o intervenciones psicológicas en grandes poblaciones, proporcionando datos objetivos y comparables.</li><li>Cualitativo: Profundiza en las vivencias individuales y comunitarias, ofreciendo una comprensión rica de fenómenos como la resiliencia frente a la adversidad o el significado del bienestar en diferentes culturas.</li></ul></li></ol>

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