Com a apresentação do Daniel Jaca, facilitador de aprendizagem na Electi, que recebe como convidada para o episódio a Flavia Burcatovsky, arquiteta e permacultora que atua no escritório Sem Muros.

Em uma conversa sobre o tema 'Práticas educacionais: movimentos, espaços e relações', eles pontuaram as suas vivências com a educação, a importância de um ambiente de aprendizagem ativo e como os estudantes podem se relacionar com ele.

Com a apresentação do Alexandre Lerman, sócio e diretor pedagógico da Electi, que recebe a Fernanda Loyola, facilitadora de aprendizagem, e da Adriana Glock Timoner, psicologa e professora da disciplina de habilidades socioemocionais do Colégio Renascença.

Que trazem uma discussão sobre a aplicação da Jornada SER em 2021, aspectos da construção de uma trilha socioemocional até chegar ao educador facilitador e os impactos positivos presentes na utilização desse material.

Nesse episódio, o Daniel Jaca, facilitador de aprendizagem da Electi, se une a Fernanda Loyola, facilitadora de aprendizagem, e a Camila Machado, coordenadora pedagógica do Colégio Presidente Kennedy, para uma discussão sobre o tema 'Avaliações e o Novo ensino médio' refletindo sobre a importância das Competências Socioemocionais durante a preparação para os vestibulares.

Em uma discussão sobre a importância do projeto de vida, quando pensado para além da matriz curricular do novo ensino médio, Bruno KIbrit, sócio e fundador da Electi, reforça como sua construção e aplicação devem ser processos que envolvem toda a comunidade educacional.

Tópico que também é aprofundado e exemplificado pelo Alexandre, sócio e diretor pedagógico da Electi, que externa sobre a influência do projeto de vida na construção da Jornada Ser, e da Caroline, diretora geral do Colégio Elvira Brandão, que traz para a prática esse conteúdo teórico dentro da escola.

O Novo ensino médio chegou e a Electi está a todo o vapor. Nesse episódio buscamos entender mais sobre a complexidade das eletivas perante ao novo ensino médio e qual é o papel da comunidade escolar para auxiliar o aluno a buscar aquilo que o desperte autonomia e engajamento.

Com Sami Elia, sócio da Electi, Fernanda Loyola, facilitadora de aprendizagem, e a Marcia Lins, coordenadora pedagógica do Colégio Certus.

Voltamos para uma nova temporada do Aquário Livre, o podcast sobre educação e facilitação de aprendizagem da Electi.

Nesse episódio discutimos o tema do mês desenvolvido em nossas mídias sociais: empatia cultural, com o diretor de vendas e marketing da Electi, Bruno Piubeli, se une ao seu amigo de longa data Gabriel Matos, co-fundador da Escola Integra, para uma conversa profunda que trará a empatia para o centro das reflexões e como o tema se tornou cada vez mais presente em suas trajetórias na educação.

Como é para as mães e pais escolherem as escolas dos filhos? Qual relação das famílias e as escolas? Essas difíceis questões e outras tantas como grupo de WhatsApp de mães e pais são temas desse bate papo com as mães Alessandra Liberman, Alessandra Mizrahi e Ligia Kohan.

Nesse programa convidamos o William Boudakian para falar sobre educação e esporte, mas como resultado tivemos um intenso olhar para a vida, as desigualdades, o social, e muito amor. Um programa necessário de esperança e fé em um futuro mais justo.

Um programa para falar sobre a desmedicalização da infância aqui no Aquário Livre, conversamos com o educador Denis Plapler que traz uma visão provocativa e bem interessante sobre os diagnósticos nas escolas, principalmente o TDAH ou Transtorno do Déficit de Atenção (com ou sem Hipertensão). Será que realmente temos um grande problema de saúde ou seria um grande problema na nossa forma de ensino?

Nesse Podcast de inauguração do Aquário Livre, conversamos com a educadora Suzana Ribeiro que compartilha com a gente um pouco sobre suas experiências com educação e do tempo em que trabalhou no Projeto Âncora. 

Além disso nos responde sobre a importância da autonomia no projeto de vida dos educandos e da sociedade. Um pouco bruxa, um pouco águia e uma educadora maravilinda!