Art & Sciences Humaines

On prétend parfois que Henri VIII d'Angleterre (1509-1547) a inspiré Charles Perrault pour son personnage de Barbe Bleue. Il s'est marié 6 fois et plusieurs de ses épouses ont conne des destins tragiques : Anne Boleyn et Catherine Howard, par exemple, sont décapitées sur son ordre, respectivement en 1536 et en 1541. Ces tragiques destinées ont-elles inspiré Perrault ? Une réponse dans cette courte vidéo extraite du site du musée du Luxembourg : https://museeduluxembourg.fr/fr/actualite/henri-viii-et-ses-femmes-entre-lhistoire-et-la-legende

Le Greenshak est un restaurant-bar-pub au centre-ville de St Médard. Nos journalistes les ont interrogé sur leur métier.

Nos journalistes ont interrogé les bibliothécaires de la médiathèque Médiathèque Léopold Sédar Senghor à St Médard en Jalles.

Notre journaliste est partie à la rencontre des St Médardais pour savoir où ils partaient en vacances.

Un projet riche en rencontres et en émotions avec la classe de 506

Dans le cadre du projet de classe « Tendre la main », les élèves de 506 ont eu l'opportunité de découvrir, au mois de mai, les locaux de l'association Welcome 66. Ils y ont été accueillis par Corinne, fondatrice de l'association, ainsi que par Flavie, récemment arrivée en France.

Welcome 66 accompagne et soutient les personnes en demande d'asile dans leur parcours d'intégration. Quelques semaines auparavant, Corinne et Flavie étaient venues au collège présenter les actions de l'association et témoigner de leur expérience auprès des élèves.

Au fil des échanges, un véritable lien s'est créé entre les élèves et Flavie. De cette belle rencontre est née l'idée d'enregistrer ensemble une chanson, porteuse des valeurs de solidarité et d'espoir.

À l'occasion de la Journée mondiale des réfugiés, célébrée le 20 juin, nous avons le plaisir de partager avec vous deux réalisations :

le clip de la chanson enregistrée dans les studios de la Casa Musicale avec le groupe « Mayanga », dont la chanteuse est Flavie et les musiciens Bermoude (guitariste) et Thierry (guitariste et percussionniste).

un reportage rassemblant les témoignages des élèves, qui reviennent sur leurs émotions et les enseignements tirés de cette expérience humaine et solidaire.

Ce projet restera pour tous un moment fort, marqué par l'écoute et le partage.

Ce projet a bénéficié du soutien financier de la Région Occitanie et de la Fondation de France, contribuant ainsi aux objectifs de sensibilisation poursuivis par l’association Welcome 66.

Un projet riche en rencontres et en émotions avec la classe de 506

Dans le cadre du projet de classe « Tendre la main », les élèves de 506 ont eu l'opportunité de découvrir, au mois de mai, les locaux de l'association Welcome 66. Ils y ont été accueillis par Corinne, fondatrice de l'association, ainsi que par Flavie, récemment arrivée en France.

Welcome 66 accompagne et soutient les personnes en demande d'asile dans leur parcours d'intégration. Quelques semaines auparavant, Corinne et Flavie étaient venues au collège présenter les actions de l'association et témoigner de leur expérience auprès des élèves.

Au fil des échanges, un véritable lien s'est créé entre les élèves et Flavie. De cette belle rencontre est née l'idée d'enregistrer ensemble une chanson, porteuse des valeurs de solidarité et d'espoir.

À l'occasion de la Journée mondiale des réfugiés, célébrée le 20 juin, nous avons le plaisir de partager avec vous deux réalisations :

le clip de la chanson enregistrée dans les studios de la Casa Musicale avec le groupe « Mayanga », dont la chanteuse est Flavie et les musiciens Bermoude (guitariste) et Thierry (guitariste et percussionniste).

un reportage rassemblant les témoignages des élèves, qui reviennent sur leurs émotions et les enseignements tirés de cette expérience humaine et solidaire.

Ce projet restera pour tous un moment fort, marqué par l'écoute et le partage.

Ce projet a bénéficié du soutien financier de la Région Occitanie et de la Fondation de France, contribuant ainsi aux objectifs de sensibilisation poursuivis par l’association Welcome 66.