Une classe de 4e réalise une émission télévisée au coeur de l’IA après avoir collecté des informations grâce aux apports d’une chercheuse de l’INRIA Terra Numérica, mais également en faisant des recherches d’information à partir d’IA, de moteurs de recherche, et en utilisant CAFEYN. Les élèves ont appris à réaliser des prompts pour collecter de l’information. Ils se sont posés des questions sur l’utilisation et le traitement des données, la consommation énergétique, l’usage éthique des Intelligences Artificielles et le droit d’auteur. Dans leur émission, ils intègrent un dessin animé réalisé en stop motion sur les mésaventures liées à l’IA, et un micro-trottoir réalisé au sein de l’établissement scolaire (en partenariat avec les ateliers de l'image).