Hoy acaba el curso más polémico y loco de la historia. Punto y final. Aprendizajes del COVID.

Capítulo sobre el currículum oculto en educación.

Beneficios docentes de la competencia emocional.

Capítulo sobre la desescalada en educación tras la pandemia.

Carta a un futuro maestro.

Reflexiones sobre los estilos de crianza y el COVID19.

Reflexiones sobre la Educación telemática.

Capítulo sobre las nuevas nomenclaturas que giran en torno al acoso escolar y el ciberbullying.

Capítulo a colación de las declaraciones en la rueda de prensa de la ministra Isabel Celaá con respecto al tercer trimestre y en relación a la crisis del COVID-19.

La necesidad de aprobación en los niños, tan determinante en la edad adulta, nos da pistas sobre conductas relacionadas con la dependencia y la demanda de afectos. En estos días tan inciertos, me parece una buena manera de analizar muchos de los comportamientos de la infancia.