Les journalistes gagnent-iels beaucoup d’argent ? Eh bien, pas vraiment. Une grande partie de la profession travaille dans des conditions plutôt précaires : des tarifs qui n’ont pas évolué depuis 20 ans, très peu de CDI et donc de sécurité sociale. 

Dans ce sixième épisode du podcast, Au cœur de la rédac documente les réalités des jeunes journalistes et la façon dont cette précarité impacte leur travail et donc l’information que tu consommes.

Avec la participation de Amine, Mamadou Djouldé, Mohamed Saïd, Reda et Mohamed Amine ainsi que de Salwa Boujour, Sara Brarou, Sung-Shim Courier, Sarah Freres, Elena Louazon et Audrey Vanbrabant.

Au cœur de la rédac est le podcast d'éducation aux médias de l'Association pour la Diversité et l'Inclusion dans les Médias.

Instagram : https://www.instagram.com/adim_mediadiversite/

Réalisation : Sarra El Massaoudi

Assistante de réalisation : Sarra Riahi

Musique originale : Straz

Habillage sonore et mixage : Malika El Barkani

Production : Sarra El Massaoudi, avec le soutien du Conseil supérieur de l’éducation aux médias et de la Fédération Wallonie-Bruxelles

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Quelles sont les compétences nécessaires pour être un bon ou une bonne journaliste ? Faut-il faire des études pour travailler dans une rédaction ? Les journalistes sont-iels des expert.es en tout ? Qui décide de ce qu’est une compétence ?

Des rédacteurs en chef et des journalistes répondent à toutes ces questions dans ce cinquième épisode du podcast Au coeur de la rédac.

Avec la participation de Lou, Hajar, Mamadou Djouldé, Malak, Amine, Anas, Hiba, Youssef, Mohamed Amine et Younes ainsi que de Daniel Bonvoisin, Sung-Shim Courier, Sarah Freres, Philippe Lawson, Elena Louazon et Philippe Roussel.

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Les médias produisent-ils l’information trop rapidement ? Nouvelles technologies et concurrence oblige, les journalistes doivent travailler de plus en plus vite. Via la publicité et l’information qu’ils produisent, les médias doivent par ailleurs gagner de l’argent car informer coûte cher. Dans ces conditions, comment produire une information de qualité et garder la confiance du public ? Qu’en dit le Conseil de déontologie journalistique ? Réponses dans ce quatrième épisode du podcast Au cœur de la rédac. 

Avec la participation de Yasmina, Youssef, Inam, Younes, Mohamed Amine, Reda, Chifa et Lou ainsi que de Daniel Bonvoisin, Sung-Shim Courier, Muriel Hanot, Philippe Lawson, Maxime Maillet, Edwy Plenel et Philippe Roussel.

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Le travail des journalistes est-il neutre ? Doit-il l’être ? Mais d’abord, la neutralité, qu’est-ce que c’est exactement ? Et qu’en dit le Code de déontologie journalistique ?

Dans ce troisième épisode du podcast, Au cœur de la rédac te fait réfléchir au positionnement des médias. Entre objectivité, subjectivité et honnêteté, neuf professionnel.les de l’info te partagent leur vision de la neutralité journalistique.

Avec la participation de Lou, Chifa et Yasmina ainsi que de Daniel Bonvoisin, Salwa Boujour, Sung-Shim Courier, Sarah Freres, Muriel Hanot, Cyprien Houdmont, Maxime Maillet, Edwy Plenel et Philippe Roussel.

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Comment les journalistes choisissent-iels leurs sujets ? Sont-ils indépendants ? Doivent-iels suivre des ordres ou agissent-iels en totale liberté ? Dans ce deuxième épisode du podcast, Au cœur de la rédac t’emmène dans les coulisses des réunions de rédaction. Tu découvriras ce qu’est une ligne éditoriale, qui propose les sujets et comment les journalistes choisissent les personnes qu’iels interviewent.

Avec la participation de Reda, Inam, Mohamed Amine, Lou, Youssef, Suleyman, Caterina, Amine, Yasmina, Anas, Malak et Chiffa ainsi que de Daniel Bonvoisin, Salwa Boujour, Sarah Freres, Cyprien Houdmont, Elena Louazon, Maxime Maillet et Philippe Roussel.

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Qui sont les journalistes qui nous informent ? En Belgique, la réponse est claire : ce sont majoritairement des hommes blancs et universitaires. Dans ce premier épisode du podcast, Au coeur de la rédac te propose de comprendre comment ce manque de diversité impacte à la fois les journalistes minorisé.es et les sujets traités par les médias.

Avec la participation de Mohamed Amine, Lou et Yasmina ainsi que de Daniel Bonvoisin, Salwa Boujour, Sara Brarou, Sung-Shim Courier, Sarah Freres, Cyprien Houdmont, Philippe Lawson, Elena Louazon et Philippe Roussel.

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Au cœur de la rédac est un podcast d’éducation aux médias créé par l’Association pour la Diversité et l’Inclusion dans les Médias. Treize professionnel.les de l'information t'expliquent les conditions dans lesquelles les journalistes travaillent au quotidien. Le tout au travers de six thématiques : la diversité et l’inclusion dans les médias ; la ligne éditoriale ; la neutralité journalistique ; l’éthique de la profession ; les compétences journalistiques ; et la précarité des journalistes.

Le podcast s'adresse aux jeunes et à toutes les personnes qui s'intéressent au monde des médias. Les jeunes constituent le public et les citoyens de demain, c’est pourquoi il est essentiel qu’iels comprennent les enjeux médiatiques. Sarra El Massaoudi, journaliste et réalisatrice du projet, a donc rencontré des jeunes pour échanger sur leurs perceptions des médias : la façon dont ils et elles perçoivent les journalistes, leur travail et les informations qui sont produites. 

Sur base de ces témoignages, Sarra El Massaoudi a ensuite interviewé sept journalistes (Salwa Boujour, Sara Brarou, Sung-Shim Courier, Sarah Freres, Cyprien Houdmont, Maxime Maillet et Audrey Vanbrabant), trois chefs de rédaction (Philippe Lawson (L-POST), Edwy Plenel (Mediapart) et Philippe Roussel (RTL)) et trois observateurices extérieur.es (Daniel Bonvoisin (Média Animation, Muriel Hanot (CDJ) et Elena Louazon (chercheuse au LAPIJ)).

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Au cœur de la rédac, c'est le podcast qui t'emmène dans les coulisses de l'info ! Six épisodes pour six thématiques qui te permettront de comprendre qui sont les journalistes, comment les rédactions fonctionnent et dans quelles conditions les journalistes travaillent pour produire les informations que tu consommes. L’objectif : te donner des clés pour comprendre et poser un regard critique sur ces contenus journalistiques. 

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