Au tableau!

Que vous veniez de nous rejoindre ou que vous soyez un auditeur fidèle ce Bonus est fait pour vous. Vous y trouverez les 7 clés d'une relation parent-professeur fluide afin d'accompagner sereinement votre enfant tout au long de sa scolarité.

On a tendance à penser que certains chemins sont tout tracés, qu'il y a une voie royale pour arriver à destination. Dans l'épisode d'aujourd'hui non seulement je vous prouve que tous les chemins mènent à Rome mais surtout que parfois il vaut mieux prendre le temps d'admirer le paysage plutôt que prendre l'autoroute.

Cet épisode entièrement dédié à l'orientation des élèves dans le secondaire vous servira de base pour commencer le travail d'orientation avec votre enfant. Non seulement, vous y trouverez une cartographie simple et précise des parcours possibles mais surtout vous vous assurerez de ne pas passer à côté des points d'étape importants qui jalonnent ce parcours.

Vous savez que l'ouverture à l'international est une priorité dans la scolarité des jeunes aujourd'hui mais vous avez du mal à vous y retrouver parmi tous les dispositifs de l'éducation nationale. Donc je vous ai préparé dans cette épisode une cartographie des différentes options possibles. Cette liste non exhaustive vous donnera une bonne base de départ pour accompagner votre enfant dans ses choix d'orientation.

"Comment apprendre" (bis) ou plutôt version 2.0 à la lumière de ce que nous enseignent les neuro-sciences . Que se passe-t-il au niveau de notre cerveau quand on

Apprendre de ses échecs, c'est la meilleure école qui soit. Mais encore faut-il avoir le courage de se lancer. Pourquoi a-ton peur de l'échec? Comment insufler aux élèves l'envie de prendre le risque de se tromper? De quelle manière peut-on créer un filet de sécurité pour adoucir la chute ?  

Pourquoi est-ce qu'il.elle n'a pas envie d'y aller? Quelles sont les raisons qui peuvent être à l'origine de son désengouement pour l'école? Dans cet épisode je vous expose 3 cas de figure qui peuvent expliquer pourquoi votre enfant ne se sent pas bien à l'école.

Aujourd'hui je choisis de me poser une colle: pourquoi y 'a t-il des enfants qui aiment l'école et d'autres non? Pour pouvoir agir, il faut d'abord comprendre et c'est ce qu'on va essayer de faire dans cet épisode.

Aujourd'hui je vous apprends les bases du langage des "djeunes".  Et je dédis cet épisode tout particulièrement à mes élèves  qui m'ont servi de guides pour réaliser cet épisode.

Qu’est ce que ca veut dire exactement décrocher ?  Combien de jeunes sont-ils concernés ? Comment en sont ils  arrivés là ? Quelles sont les solutions existantes ? Que peut-on envisager de plus pour les aider  à notre niveau?