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Aula 10 - Método de planejamento
Essa videoaula é parte integrante do Curso de Especialização da Rede NEPerma Brasil.
Em seu conteúdo Arthur Nanni apresenta o método de planejamento do espaço através da lógica da permacultura.
Assim trabalha como é o funcionamento do design permacultural com suas avaliações de contexto, conceito e conteúdos através de setores e zonas, chegando até os elementos, suas características, necessidades e pelo menos suas três funções. Ainda dá exemplos de aplicações desse planejamento em diferentes contextos: áreas rurais individuais, ecovilas, escolas e comunidades.
Saiba mais sobre as ações da Rede NEPerma Brasil em https://redepermacultura.ufsc.br/
Assista também os demais vídeos deste curso - https://tubedu.org/w/p/wj7FVXF1o1uLQrTve97mpY
Apoie as ações da Rede NEPerma Brasil - Entre em contato conosco [email protected]
Os materiais utilizados aqui foram extraídos de outros locais ou criados para utilização em atividades de ensino. Onde houve possibilidade, foram citadas as fontes dos conteúdos, mas infelizmente nem todos os locais de origem dispõem dessa informação. Caso você seja o/a autor/a de algum material aqui exposto sem citação, agradecemos pela informação da sua fonte. Caso não queira permitir seu uso, avise-nos para que o material seja retirado. Os conteúdos de terceiros seguem o licenciamento original atribuído por cada autor/a. O material que aqui foi produzido é licenciado sobre a licença Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0). Fique a vontade para usá-lo!
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By Essa videoaula é parte integrante do Curso de Especialização da Rede NEPerma Brasil.
Em seu conteúdo Arthur Nanni apresenta o método de planejamento do espaço através da lógica da permacultura.
Assim trabalha como é o funcionamento do design permacultural com suas avaliações de contexto, conceito e conteúdos através de setores e zonas, chegando até os elementos, suas características, necessidades e pelo menos suas três funções. Ainda dá exemplos de aplicações desse planejamento em diferentes contextos: áreas rurais individuais, ecovilas, escolas e comunidades.
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