En este último capítulo del año, @aula.nativa compartió una agradable y amena conversación con tres profesoras y amigas de nuestro programa: Carolyn, Constanza y Patricia, docentes del Colegio Raimapu de La Florida, y conductoras del Podcast “Maestras, señoritas y profesoras”.
Les presentamos este esfuerzo conjunto que denominamos AULA MAESTRA, un trabajo colaborativo con profesoras también inquietas y dedicadas a la comunicación sonora con enfoque educativo.
Valdivia y Santiago como telón de fondo para un intercambio de opiniones y experiencias pedagógicas en torno a un año escolar extraño, mayormente no presencial, y con la virtualidad como factor clave del proceso educativo 2020.
¿Qué opinan l@s profes de este pandémico y anormal año escolar? ¿Hubo aprendizajes en este formato de educación no presencial? ¿Qué calidad tuvieron? ¿Qué rol asumieron los padres, madres y apoderad@s en el proceso educativo de sus pupil@s? ¿Cuál fue el rol del MINEDUC en todo este escenario? ¿Está caducando el sistema escolar tal y como lo conocimos a propósito de la pandemia por el COVID-19 y sus efectos en materia educativa?
Todas preguntas acuciantes que intentamos desentrañar con profundidad y sentido de realidad en nuestro último capítulo del ciclo 2020 de nuestro programa.
Acompáñanos en esta quinta entrega, en una conversación que desmenuzó el año escolar 2020, analizando las limitaciones, oportunidades, fortalezas y debilidades que nos dejó, con miras a un 2021 lleno de desafíos para el campo educativo y la sociedad en su conjunto.
Síguelas en Spotify: @maestrassenoritasyprofesoras
Música de: @logisticabarata @dantespinetta @Khruangbin
Contacto: [email protected]
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