Ausgesprochen interessant

Kaum hat man ein Wort zehn- bis sechzigmal wiederholt, klingt es direkt ganz fremd. Woran liegt es, dass selbst alltägliche Begriffe ihren Sinn scheinbar verlieren? An der semantischen Sättigung. Was dabei passiert, hört ihr hier!

Quellen:

https://dorsch.hogrefe.com/stichwort/saettigung-semantische (abgerufen am 09.09.2026)

https://www.spektrum.de/magazin/warum-klingen-woerter-komisch-wenn-man-sie-oft-wiederholt/1479359 (abgerufen am 09.09.2026)

https://gedankenwelt.de/semantische-saettigung-warum-klingen-vertraute-woerter-nach-haeufiger-wiederholung-fremd/ (abgerufen am 09.09.2026)

What's in a name? Namen gehören zwar zum Wortschatz einer Sprache, bilden darin aber eine Sonderkategorie. Sie unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht von anderen Wortarten und es scheint ein inneres Bedürfnis zu sein, Namen nicht zu sehr zu verändern. Verschaffen wir uns also einen Überblick über diese Besonderheiten!

Literatur:

Damaris Nübling, Fabian Fahlbusch, Rita Heuser: Namen. Eine Einführung in die Onomastik. 2. Auflage. Tübingen 2015.

John M. Anderson: The Grammar of Names. Oxford 2007.

Familienangelegenheiten sind komplex - auch sprachlich betrachtet. Ein Onkel kann auch ein Vater sein, die Cousine eine Schwester und der Cousin gar kein Verwandter. Es kommt einfach darauf an, mit welchem Verwandtschaftssystem man sozialisiert wurde. Welche es gibt, hört ihr hier.

Literatur:

Dieter Haller: dtv-Atlas Ethnologie. München 2005.

Sang-Yi O-Rauch: Koreanisch. Praktische Grammatik der koreanischen Sprache. Hamburg 2020.

Ricardo Coler: Das Paradies ist weiblich. Eine faszinierende Reise ins Matriarchat. Berlin 2009.

https://web.archive.org/web/19990210070301/http://www.umanitoba.ca/faculties/arts/anthropology/tutor/kinterms/termsys.html (abgerufen am 18.01.2026)

https://indo-european.eu/2020/10/proto-indo-european-kinship-system-and-patrilineality/ (abgerufen am 18.01.2026)

https://web.archive.org/web/20040627101247/http://anthro.palomar.edu/kinship/ (abgerufen am 18.01.2026)

Hätte, hätte, Fahrradkette! Die dritte TAM-Kategorie Modus drückt aus, wie wahrscheinlich eine Handlung ist und wie die sprechende Person dazu steht. Übergeordnet ist die Modalität, die diese Bedeutungsunterschiede auch außerhalb vom Verb selber markiert.

Literatur:

Hadumod Bußmann: Lexikon der Sprachwissenschaft. 3. Auflage. Stuttgart 2002.

Simone Heinold: Tempus, Modus und Aspekt im Deutschen. Ein Studienbuch. Tübingen 2015.

Ralf Klabunde / Wiltrud Mihatsch / Stefanie Dipper (Hg.): Linguistik im Sprachvergleich. Germanistik – Romanistik – Anglistik. Berlin 2022.

Kluge. Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache. Bearbeitet von Elmar Sebold. 24. Ausgabe. Berlin 2002.

Min-Jae Kwon: Modalpartikeln und Satzmodus. Untersuchungen zur Syntax, Semantik und Pragmatik der deutschen Modalpartikeln. München 2005. https://edoc.ub.uni-muenchen.de/4877/1/Kwon_Min-Jae.pdf

Sang-Yi O-Rauch: Praktische Grammatik der koreanischen Sprache. Hamburg 2020.

Edward H. Ubels: Mood and aspect in Karang. In: Studies in African Linguistics. Vol. 14 No. 1 (1983) Robert Zola Christensen und Lisa Christensen: Dansk Grammatik. 2. Auflage. Odense 2012.

https://journals.flvc.org/sal/article/view/107535/102855

Der Aspekt ist eine grammatische Kategorie des Verbs, die mit dem Tempus zusammenhängen kann, aber nicht muss. Sie betrachtet die Ausdehnung und Häufigkeit einer Handlung. Welche Arten des Aspekts es gibt und welche Sprachen davon Gebrauch machen, hört ihr hier.

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Quellen:

WALS: Feature 69A Position of Tense-Aspect Affixes (https://wals.info/feature/69A#2/17.9/153.0)

Feature 65A Perfective/Imperfective Aspect (https://wals.info/feature/65A#2/26.7/148.9)

Feature 79A Suppletion According to Tense and Aspect (https://wals.info/feature/79A#2/18.0/149.6)

Feature 21B Exponence of Tense-Aspect-Mood Inflection (https://wals.info/feature/21B#2/21.0/145.4)

AdA = Elspaß, Stephan & Robert Möller. 2003ff. Atlas zur deutschen Alltagssprache (AdA).  : https://www.atlas-alltagssprache.de/runde-2/f18a-b/ (abgerufen am 21.07.2024)

Simone Heinold: Tempus, Modus und Aspekt im Deutschen. Ein Studienbuch. Tübingen 2015.

Ralf Klabunde, Wiltrud Mihatsch, Stefanie Dipper (Hg.): Linguistik im Sprachvergleich. Germanistik – Romanistik – Anglistik. Berlin 2022

Sang-Yi O-Rauch: Koreanisch. Praktische Grammatik der koreanischen Sprache. Hamburg 2020.

Gisela Zifonun: Das Deutsche als europäische Sprache. Berlin/Boston 2021.

Kaum ein Thema der Sprachwissenschaft erhitzt die Gemüter so sehr wie das Gendern. Soll man Frauen nun mithilfe des Generischen Maskulinums mitmeinen, sind "Mitbürgerinnen und Mitbürger" angebracht oder doch lieber ein Gendersternchen? Ich stelle euch vor, was die Datenlage dazu sagt und ob die oft geäußerte Kritik einer wissenschaftlichen Überprüfung standhält.

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Warum heißt es "der Irak", aber einfach nur "Spanien"? Ist die Mark in der Steiermark eine andere als in Dänemark? Dahinter stecken relativ einfache Erklärungen - hört einfach mal rein!

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Ist Jugendsprache voller kreativer Einfälle oder das sichere Zeichen des Sprachverfalls? Digga, voll cringe, natürlich ist die Antwort klar: Jugendsprache folgt einigen ausgesprochen interessanten Regelmäßigkeiten. Welche das sind und wie sich Jugendsprache in den letzten Jahrhunderten gewandelt hat, hört ihr hier.

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Hochdeutsch kennt man (in der umgangssprachlichen Bedeutung). Die Begriffe Niederdeutsch, Mitteldeutsch, Oberdeutsch hat man eventuell mal gehört. Aber was heißt das alles überhaupt? Nur so viel: Mit einer Wertung hat keine dieser Bezeichnungen zu tun.

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In der heutigen Folge wirdmet sich der Podcast einer Kategorie des Verbs, die sicherlich schon so einigen Sprachlernenden Kopfzerbrechen bereitet hat: das Tempus oder die grammatische Zeitform. Welche Möglichkeiten es gibt, über Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu sprechen, ob Zeit ein Strahl oder ein Kreis ist und ob "ich war gewesen" überhaupt akzeptabel ist - all das wird euch hier erklärt werden.

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