No episódio anterior, Guga reúne as crianças num dia sem aula, devido à falta de água na comunidade. Com a ajuda de Tina, eles começam a tomar conhecimento de seus #Direitos, dos #DireitosdasCrianças e dos #DireitosHumanos. Em especial o #DireitodeParticipar.

No episódio de hoje, a jornada tem continuidade com Guga e Tina cada vez mais próximos. Após a reunião com as crianças, eles se deslocam à bordo de suas bikes em direção ao povoado de Terra Santa, com a missão de reestabelecer a saúde da avó de Tina. Durante a viagem, o #ECA volta a ser tema de suas conversas desde o momento que precede a constituição da Lei. A conversa corre solta quando eles começam a se dar conta do surgimento de uma afeição nova que os deixam desconcertados.

O que será que aconteceu?

“Centrópolis” é uma áudionovela produzida pela #AvanteEducaçãoeMobilizaçãoSocial, por meio do projeto #EstaçãoSubúrbio – nos trilhos dos direitos (#Avante e @KNH).

#Avante por uma #FormaçãoCidadã  #DireitosdosAdolescentes #CulturadaPaz #ECA30Anos

O Podcas #AvanteMobilização segue com as reflexões sobre uma #EducaçãodeQualidade ao voltar a discutir a importância de conviver com as diferenças - #Inclusão.

Os recentes avanços na conquista de uma #EducaçãoInclusiva vwm sofrenfo constantes ataques

do atual #GovernoFederal que, ao invés de avançar, insiste em retroceder indo na contramão de #Direitos arduamente conquistados. Andréa Fernandes, consultora associada da #AvanteEducaçãoeMobilizaçãoSocial ecoa palavras de defesa de uma sociedade onde as pessoas com deficiência gozem de #DireitosHumanos fundamentais, com poder de desfrutá-los plenamente, sem discriminação, conforme descrito na #ConvençãodosDireitosdaPessoacomDeficiência/#ONU, de 2007, assinada por 160 países, incluindo o Brasil.

No artigo #DecretodaExclusão: #EleNão”, a jornalista faz uma retrospectiva histórica das conquistas do #DireitoàCidadania para as #PessoasNãoTípicas, agora ameaçadas pelo #Decreto10502.

Uma #Educação não tem qualidade quando segrega”, afirma.

No episódio anterior, a menina Tina, por não ser ouvida pelos adultos de sua comunidade, decide sair, ela mesma, em busca de resposta para a cura de sua avó, D.Maricota. No caminho, encontra Guga, criança de uma comunidade próxima que também se ressente por não se escutado pelos adultos. É quando Tina se propõe em ajudá-lo em troca de sua ajuda na busca pela cura de sua avó. Primeiro passo? Marcar uma reunião com todas as crianças.

É quando chegamos ao EP 05 da audionovela #CENTRÓPOLIS. Guga reúne as crianças num dia sem aula, pela falta de água na comunidade. Com a ajuda de Tina eles começam a tomar conhecimento de seus #Direitos, dos #DireitosdasCrianças e dos #DireitosHumanos. Em especial o #DireitodeParticipar. Mas como colocar isso em prática?

“Centrópolis” é uma áudionovela produzida pela #AvanteEducaçãoeMobilizaçãoSocial, por meio do projeto #EstaçãoSubúrbio– nos trilhos dos direitos (#Avantee @KNH).

No episódio anterior, a menina Tina, por não ser ouvida pelos adultos de sua comunidade, decide sair, ela mesma, em busca de resposta para a cura de sua avó, D.Maricota. No caminho, encontra Guga, criança de uma comunidade próxima que também se ressente por não se escutado pelos adultos. É quando Tina se propõe em ajudá-lo em troca de sua ajuda na busca pela cura de sua avó. Primeiro passo? Marcar uma reunião com todas as crianças.

É quando chegamos ao EP 05 da audionovela #CENTRÓPOLIS. Guga reúne as crianças num dia sem aula, pela falta de água na comunidade. Com a ajuda de Tina eles começam a tomar conhecimento de seus #Direitos, dos #DireitosdasCrianças e dos #DireitosHumanos. Em especial o #DireitodeParticipar. Mas como colocar isso em prática?

“Centrópolis” é uma áudionovela produzida pela #AvanteEducaçãoeMobilizaçãoSocial, por meio do projeto #EstaçãoSubúrbio – nos trilhos dos direitos (#Avante e @KNH).

No episódio 04 de Centrópolis, acompanhamos Tina procurando formas de curar sua vó, Dona Maricota, que vem piorando da misteriosa enfermidade que assolou a cidade. Em sua busca, cavalga até uma cidade próxima e conhece um novo amigo que, talvez, possa ajudá-la. Em troca, ela se dispõe a ajudar as crianças do lugar a terem mais espaço de participação na comunidade.

O EP 03 da áudio novela #CENTRÓPOLIS já está no ar! Para preocupação geral, na Vila de Cobre do Morro Alto parece que as coisas não vão nada bem. O motivo? A saúde de Dona Maricota está abalada, deixando toda a comunidade apreensiva, ainda mais quando se sabe que uma profecia antiga parece estar se confirmando. É quando Tina, neta de Dona Maricota, lembra-se de uma das histórias contadas por sua avó. Que história será essa? Vamos acompanhar!  “Centrópolis” é uma áudio novela produzida pela #AvanteEducaçãoeMobilizaçãoSocial, por meio do projeto #EstaçãoSubúrbio – nos trilhos dos direitos (#Avante e #KNH), que atua na comunidade Ocupação Quilombo do Paraíso, no Subúrbio Ferroviário de Salvador, pelo fim da violência comunitária, em especial contra crianças e adolescentes. Centrópolis está sendo enviada às famílias por meio de WhatsApp e veiculada na rádio comunitária.   

Chegamos ao 2° Episódio de #Centrópolis.   Algo bem incomum está deixando todo mundo com a pulga atrás da orelha em Cobre do Morro Alto. Dona Maricota, a anciã mais respeitada do vilarejo, não compareceu a um compromisso em que sempre estava presente: a contação de histórias! O momento mais esperado por toda a comunidade. Há rumores de que ela não passa muito bem de saúde, justamente agora quando parece que tem uma misteriosa doença circulando por aí. E então? Ficou curioso? Acompanhe a continuação dessa audionovela e vamos descobrir juntos o rola em Centrópolis.  “Centrópolis” foi produzida pela #AvanteEducaçãoeMobilizaçãoSocial, por meio do projeto #EstaçãoSubúrbio – nos trilhos dos direitos (#Avante e @Kinder Not Hilfe).  

O #ProjetoEstaçãoSubúrbio – nos trilhos dos direitos (Avante e Kinder Not Hilfe) nos convida para uma viagem sonora pela ficção. O primeiro episódio nos apresenta a vida na cidade ficcional de #Centrópolis, uma grande metrópole cercada por pequenos vilarejos, onde vivem as crianças Tina e Guga, e a matriarca Dona Maricota.   Com episódios curtos, de no máximo 10 minutos, as histórias são enviadas pelo WhatsApp para as crianças atendidas pelo Projeto. A produção é uma estratégia para conectar crianças e adolescentes com seus direitos, ao longo de cada aventura de Tina e Guga em Centrópolis. A #Avante criou uma parceria com rádios locais pra que essa aventura possa ter muitos destinos.   Pronto pra viagem?   Aperte o play!

Num momento de batalha contra o #COVID_19, em #IsolmentoSocial e enfrentamento de novos desafios, vivenciamos o primeiro – e esperamos que único – #DiadosPais. Para falar sobre #Paternidade e #Pandemia – uma séria brincadeira” convidamos dois pais que testemunhamos, nos dias, o exercício da #PaternidadeReal. Eles falam sobre os desafios do momento, sobre os mitos em torno do papel paterno e do sabor de compartilhar tantas experiências e aprendizados com seus filhos em um País onde há mais de 5,5 milhões de crianças brasileiras sem o nome do pai na certidão de nascimento.

Quando Guilherme, 8 anos, chegou na vida do gerente financeiro da #Avante, Marcos Coelho, 39 anos, ele entendeu que precisar ser um exemplo para seu filho. Na entrevista, Marcos revela como o home-office permitiu que ele se aproximasse ainda mais de Guilherme, entendesse suas necessidades e quebrasse estigmas como o que associa o pai àquele que dá apenas o castigo.

Também entrevistamos o pai de Tiê, 2 anos, o educador brincante do projeto #EstaçãoSubúrbio – nos trilhos do direito (#Avante e @KNH), José Diego, 33 anos. Ele nos conta como está aprendendo a equilibrar a atenção com o filho e o trabalho, dentre tantas outras nuances presentes nesta relação que está começando a ser construída entre os dois.

Duas #HistóriasReais cercadas de angustias, desafios e aprendizagens.

Ouça, que a conversa foi boa.

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E venha dar esse giro com a gente.

Até breve!

Recentemente, o Conselho Nacional de Educação (#CNE) foi conclamado pelo Ministério Público Federal a voltar atrás em parecer no qual declarou que as crianças e adolescentes com deficiência não deveriam retornar às escolas e ao atendimento especializado, quando estes voltarem a atuar presencialmente, mantendo-as sob a responsabilidade de suas famílias. O fato ajudou a trazer um pouco da atenção à situação desse público durante o Isolamento Social a que fomos impostos, por conta da #Pandemia provocada pelo Covid-19.

No terceiro episódio do PodCast Avante Mobilização, Andréa Fernandes, consultora associada e coordenadora da comunicação institucional da #Avante, assim como mãe de uma criança com Deficiência Intelectual – Síndrome de Down, comenta o ocorrido, a partir da experiência de participação no Bonnie´s Global Café, da World Forum Fundation, sobre a temática: “O que está acontecendo com as crianças com necessidades especiais e suas famílias durante a pandemia”.

A coordenadora reflete sobre a situação dessas famílias e convoca para que a inclusão aconteça agora, por meio de formação e capacitação dos educadores, pois as crianças e adolescentes, como todos nós, não podem esperar a crise passar para começar a viver. É hora de somar para incluir.

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