Na quinta edição do Baião Binário, Camila e Fábio analisam novas notícias e velhos desafios. A discussão sobre o não adiamento do enem, coloca em pauta problemas muito mais profundos e requer discussões ainda mais complexas. Quais aprendizados podem ser extraídos das experiências de outras nações? Quais outras ferramentas e formatos podem ser utilizados para desenvolver pensamento computacional nos mais variados contextos? O que pode ser feito para reduzir a discrepância da digitalização na sociedade?⠀

A educação a distância precisa ser encarada de uma forma diferente, não basta replicar práticas tradicionais. A transformação digital vai muito além do acesso aos smartphones e à internet.⠀

Desperdiça-se muito tempo discutindo Inteligência artificial, algoritmos e tecnologias que prometem salvar o mundo. No final das contas, essas palavras da moda são só sequências de passos que acabam sendo um reflexo de todos os vieses e preconceitos da nossa sociedade.⠀⠀

A polêmica sobre o Enem é um sintoma de um sistema deficiente, é só a ponta do iceberg. A questão é muito maior. É preciso repensar relações e papéis, nas empresas, nas escolas, em todas as esferas. Isso não pode ser adiado de forma alguma.⠀

É preciso entender a matemática e seus métodos como forma de resolução de problemas. Computação é vital, não como ferramenta, mas como alicerce para construção de pensamento e raciocínio crítico. Uma das melhores formas de evitar falácias e aumentar ainda mais as discrepâncias econômicas. ⠀

Para a Mastertech, pensamento computacional é uma das habilidades mais importantes, vai muito além de programação. É mais que escrever códigos. É o direito a exercer sua cidadania digital. Programação é língua, é voz, é abrir e conquistar espaços. E você pode começar com um lápis. Fique atento, em breve teremos novidades sobre isso.⠀

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E você, o que pensa sobre esse assunto? Responda nos comentários.⠀

- Links⠀

PIAUÍ: Sobre o Enem: https://piaui.folha.uol.com.br/enem-voce-que-lute/⠀

HARVARD BUSINESS REVIEW: Sobre o 'Corporate Divide' https://hbr.org/2020/03/coronavirus-is-widening-the-corporate-digital-divide⠀

NEW YORK TIMES: o gráfico do desemprego https://static01.nyt.com/images/2020/05/09/nytfrontpage/scan.pdf ⠀

VOX: Sobre recrutamento com inteligência artificial https://www.vox.com/recode/2020/5/11/21166291/artificial-intelligence-ai-background-check-checkr-fama⠀

EL PAÍS : sobre o ensino de matemática nas escolas https://brasil.elpais.com/brasil/2017/10/30/economia/1509378342_617037.html ⠀

Livro: Teorias de Aprendizagem na EaD: abrindo a caixa de Pandora: https://www.amazon.com.br/Teorias-Aprendizagem-EaD-abrindo-Pandora-ebook/dp/B071YLPS9C