„Vorhang auf in 3, 2, 1, los!“ In dieser Podcast-Folge öffnet Alex die kreative Blackbox Schultheater. Ehemalige Schülerinnen und Schüler teilen ihre persönlichen Geschichten: Wie hat die Theater-AG ihre Persönlichkeitsentwicklung geprägt? Wie hat das gemeinsame Proben den Zusammenhalt gestärkt und die Lust an der Kreativität entfacht? Welche Türen hat das Schultheater für ihre Zukunft geöffnet?

Aber auch theaterschaffende und -erfahrende Lehrkräfte kommen zu Wort. Sie werfen einen Blick hinter die Kulissen und beschreiben die besondere Atmosphäre, die entsteht, wenn sich Schülerinnen und Schüler ohne Notendruck entfalten können. Und sie erzählen, warum das Theaterspiel auch ein Ort des Scheiterns und des Lernens ist.

Schultheater hat die Magie, Beziehungen innerhalb von Schule neu zu definieren – das ist eine unglaubliche Kraft – wäre es nicht schön, diese Kraft auch auf andere Orte in der Schule zu übertragen?

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„Jeder redet von seinem Orthopäden und vom Einrenken, aber vom Einrenken der Seele nicht.“ Mit diesem prägnanten Satz von Alix Puhl, Mitgründerin von tomoni mental health GmbH, startet diese Podcast-Folge. Es geht um ein Thema, das uns alle angeht und das angesichts aktueller Zahlen dringender denn je ist: die mentale Gesundheit junger Menschen. Denn die Anzahl psychischer Erkrankungen hat in den letzten Jahren drastisch zugenommen.

Ein großes Problem dabei ist: Viele Lehrkräfte fühlen sich auf diese Herausforderung nicht vorbereitet, ihnen fehlt schlichtweg die notwendige Expertise. Genau hier setzt tomoni an! Mit zahlreichen Fortbildungen unterstützen sie Lehrkräfte dabei, das Thema aktiv anzugehen. Ihr Leitsatz bringt es auf den Punkt: „Es braucht das ganze Dorf!“ Und zu diesem Dorf zählen nicht nur Schulsozialarbeiter:innen, Schulpsycholog:innen und Eltern, sondern ganz besonders auch die Lehrkräfte.

Hör rein in diese Podcast-Folge und du bekommst Antworten auf wichtige Fragen:

• Woran erkenne ich Anzeichen einer psychischen Erkrankung?

Und vieles mehr! Lass uns gemeinsam dazu beitragen, dass die mentale Gesundheit junger Menschen die Aufmerksamkeit bekommt, die sie unbedingt braucht – nicht morgen, sondern jetzt! Jeder einzelne von uns kann den Unterschied machen!

Wichtiger Hinweis: Wenn Du oder Deine Angehörigen Unterstützung benötigen, stehen verschiedene, anonyme und kostenlose Anlaufstellen zur Verfügung.

Unter den Rufnummern 0800 1110111 und 0800 1110222 erhältst du rund um die Uhr Soforthilfe. Dieser Dienst bietet zudem die Möglichkeit der Beratung per E-Mail, Chat oder auch persönlich vor Ort an.

Für die muslimische Gemeinschaft gibt es ein spezielles Seelsorgetelefon, das ebenfalls täglich 24 Stunden unter der Rufnummer 030 443509821 erreichbar ist.

Präsentiert wird die Folge von Paperless Life. Alle Pläne von Paperless Life gibt´s über den folgenden Link und mit dem Code „baseline“ bekommt ihr 10 Prozent Rabatt:

https://paperlesslife.de

Weitere Informationen:

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In dieser Folge spreche ich mit Lisa Graf – Autorin, ehemalige Lehrkraft und Host des SWR-Podcasts „Durchgefallen“ – über das Thema Bildungs(un)gerechtigkeit. Warum haben nicht alle Kinder die gleichen Chancen in unserem Bildungssystem? Was läuft schief an unseren Schulen? Und wie kann eine Lehrkraft den Unterschied machen?

Lisa berichtet von ihrer eigenen Schulzeit, die sie geprägt hat. Mit Blick auf die 40 Erstklässler:innen, die an einer Schule in Ludwigshafen die erste Klasse wiederholen mussten, macht sie deutlich, dass es mehr als Mut braucht, um das System Schule zu verändern.

Am Ende geht es auch noch um das viel diskutierte Startchancenprogramm: Ist dieses Programm wirklich der Beginn einer bildungspolitischen Trendwende?

Eine Folge, die wachrüttelt und Hoffnung macht. Hört rein und lasst euch inspririeren!

Präsentiert wird die Folge von Paperless Life. Alle Pläne von Paperless Life gibt´s über den folgenden Link und mit dem Code „baseline“ bekommt ihr 10 Prozent Rabatt:

https://paperlesslife.de

Weitere Informationen:

Hier geht´s zum SWR-Podcast „Durchgefallen“.

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„Der Mensch muss anders lernen“ – sagt Prof. Dr. Anne Sliwka. Einen vielversprechenden Ansatz, mit dem das Anders-Lernen gelingen kann, stellt uns Anne Skliwka in dieser Podcastfolge vor. Zusammen mit Alex spricht sie über das Konzept Deeper Learning, das Wissen in echtes Können verwandelt. Dabei geht es nicht nur um die Vermittlung von Fakten, sondern um komplexe Kompetenzen, die durch interaktive, kooperative und kollaborative Lernprozesse entstehen.

Anne Sliwka erklärt, wie KI als „Ko-Intelligenz“ und das Phasenmodell von Deeper Learning den Lernprozess revolutionieren. In dieser Folge könnt ihr erfahren, was es für die Umsetzung dieses Konzepts in der Schule braucht, wie „Voice & Choice“ die Selbstwirksamkeit der Lernenden stärkt und ein „Lernen ohne Deckel“ ermöglicht.

Warum eine erfolgreiche Umsetzung dieses Lernformats auch von der Gestaltung neuer Lernräume abhängig ist und das Prinzip der Selbstähnlichkeit, bei dem die Lehrkräfte die „4 Ks“ (kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation, Kolloboration) selbst leben, entscheidend für das Gelingen dieses Konzepts sind, erfahrt ihr in dieser Folge.

Also, bist du bereit deinen Unterricht neu zu denken und deinen Schüler:innen die volle Potenzialentfaltung zu ermöglichen? Dann lädt dich diese Folge ein, die Bildung von morgen aktiv mitzugestalten.

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In dieser Folge spricht Host Alex mit Prof. Simone Ehmig und Tanja Holstein-Wirth über die zentrale Bedeutung von Basiskompetenzen in der frühkindlichen Bildung. Denn aktuelle PISA-Ergebnisse und weitere Studien zeigen: Schon bei grundlegenden Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen hapert es – mit weitreichenden Folgen.

Warum sind Basiskompetenzen so entscheidend? Ehmig betont, dass sie weit über die schulische Leistung hinausgehen: Sie sind essenziell für gesellschaftliche Teilhabe und lebenslanges Lernen. Lesen spielt dabei eine Schlüsselrolle, nicht nur im Deutschunterricht, sondern in allen Bildungsbereichen. Gerade Familien haben eine immense Bedeutung. Hier werden die ersten Weichen für die Entwicklung von Lese- und Rechenfähigkeiten gestellt. Doch wie werden Familien am besten unterstützt und Kinder bereits vor dem Kita-Alter optimal gefördert?

Das häusliche Leseumfeld prägt nicht nur die Motivation, sondern auch die sozio-emotionalen Fähigkeiten. Holstein-Wirth mahnt zudem eine positive Fehlerkultur an, um die natürliche Neugier der Kinder zu bewahren. Digitale Medien sind wichtig und sollten nicht verteufelt werden: Sie sind reich an Leseanregungen, doch der Grundstein für das Begreifen von Buchstaben, Texten, Mengen und Zahlen muss vorher gelegt werden.

Diese Folge richtet sich an alle, die besser verstehen wollen, wie wir bereits in der frühkindlichen Bildung die Basis für erfolgreiches Lernen schaffen können.

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In dieser Podcastfolge spricht Podcast-Host Alex Putzier von Baseline Schule mit Dejan Mihajlović, Lehrer, Autor und Bildungsaktivist, über das Thema Bildungspopulismus – ein Phänomen, das zunehmend Einfluss auf öffentliche Debatten rund um Schule und Bildung nimmt.

Dejan vergleicht Influencer:innen im Bildungskontext mit Litfaßsäulen – ein Bild, das im Gespräch kritisch beleuchtet wird. Gemeinsam mit Alex diskutiert er, wie sich populistische Kommunikationsformen auf Plattformen wie Instagram verbreiten, welche Rolle dabei Algorithmen spielen und wie sich diese Dynamiken auf die Bildungslandschaft auswirken. Dabei stellt sich auch die Frage: Wo verläuft die Grenze zwischen notwendiger Zuspitzung und problematischer Vereinfachung?

Weitere Themen der Folge sind die Unterscheidung zwischen Aktivismus und Populismus, der Einfluss von Adultismus auf Bildungsprozesse und die Bedeutung authentischer Demokratiebildung im Klassenzimmer. Eine vielschichtige Folge für alle, die Bildungsdiskurse verstehen und mitgestalten wollen.

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Dejan Mihajlović auf Instagram: mihajlovic_freiburg

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Die rasante Entwicklung Künstlicher Intelligenz macht den Aufbau von KI-Kompetenzen unerlässlich. Doch wie gelingt das am besten? Julian van Dieken plädiert in dieser Podcast-Folge für einen spielerischen Ansatz, bei dem Nutzer:innen den direkten Nutzen von KI für ihre individuellen Projekte erfahren. Warum generative KI-Tools durchaus kritisch zu sehen sind, intelligente Tutorsysteme aber eine echte Chance bieten, sind unter anderem Fragen, die Alex mit Julian van Dieken in dieser Folge bespricht.

Auch für die frühkindliche Bildung hat Julian van Dieken eine klare Vision: Kitas dürfen nicht zu Schulen werden und starre Kompetenzraster einführen – stattdessen müssen sie Orte des spielerischen Lernens bleiben, die dennoch von Klarheit und Struktur geprägt sind. Und wie können wir Kinder und Jugendliche im Umgang mit Fake News stärken? Es ist spannend zu erfahren,  was Julian van Dieken, dessen Kunst die KI als Mittel zum Fake nutzt, auf diese Frage antwortet.

Angesprochen auf Aladin El-Mafaalanis These, dass Armut das Talent von Kindern vor Lehrkräften verdecken kann, wird am Ende der Folge noch das Potenzial von KI für mehr Bildungsgerechtigkeit diskutiert.  Eine erkenntnisreiche Folge für alle, die die Zukunft der Bildung aktiv mitgestalten wollen!

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Julian van Dieken auf Instagram: Instagram (@julian_ai_art)

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Gesellschaftliche Vielfalt sichtbar machen, Ängste abbauen und damit auch Gewalt. Menschenrechte sind universelle Gleichheitsrechte, sie versprechen allen Menschen die Chance, ihre eigenen individuellen und eben auch nicht gendernormativen Lebensentwürfe in Freiheit zu finden und zu verwirklichen.

In dieser Podcastfolge spricht Alex mit Lisa Niendorf, Dozentin in der Lehrkräftebildung an der Humboldt-Universität zu Berlin und Kolumnistin im Online-Magazin schulmanagement, über das Thema LGBTQIA+ und Queerness. Lisa berichtet eindrucksvoll von ihren Erfahrungen als queere Person in unserer gendernormativen Gesellschaft und weist auf die Notwendigkeit hin, dass sich auch die Bildungslandschaft verändern muss, um jungen Menschen bei der Entfaltung ihres eigenen Lebensentwurfes, der sehr vielfältig sein kann, zu unterstützen. Allyship ist eine Möglichkeit, die Lisa vorstellt, um sich der eigenen privilegierten Position in der Gesellschaft bewusst zu werden und sich für benachteiligte Gruppen einzusetzen. Warum hier gerade Pädagog:innen in einer großen Verantwortung sind, wie sich die Bildungseinrichtungen konkret verändern müssen und wie man zu einem guten Ally wird, ist in dieser Podcastfolge zu hören.

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Lisa Niendorf auf Instagram: Instagram (@frauforschung)

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Online-Magazin schulmanagement mit Kolumnen von Lisa Niendorf: Online-Magazin schulmanagement

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Im Rahmen der aim Bildungskonferenz 2025, kurz Biko 2025, ist eine Live-Podcastreihe zur Leitfrage "Welche Rolle spielt jede und jeder Einzelne von uns für die Bildung der Zukunft?" entstanden. Diese Special-Folge ist ein kreativer Auftakt in diese Reihe. Spoken Word Artist Lavender Szymula wirft im Text "So gut es geht, jedenfalls" einen kritischen und persönlichen Blick auf unser Bildungssystem. Lavenders Text ermöglicht es uns, ein Gefühl dafür zu bekommen, wie es sich anfühlen muss, in einem System aufzuwachsen, das nicht für einen gemacht ist. Schule muss aber ein Ort sein, an dem wir alle gleich sind. Und so richtet Lavender einen Appell an uns alle: Lasst uns zusammen anfangen, Schule zu diesem Ort zu machen.

In dieser Folge spricht Alex mit Annika von Lernen ohne Schmerz GbR über eine bedürfnisorientierte Pädagogik. Annika erinnert sich an ihre eigene Schulzeit, in der sie viel sitzen musste und gerne das spannende Leben außerhalb des Unterrichtszimmers beobachtet hat. Irgendwie gab es keinen Raum für ihre vielen Ideen, sagt sie. Heute steht Annika auf der anderen Seite im Klassenzimmer, sie ist es, die versucht, ihren Schüler:innen ausreichend Platz für Ideen und Bedürfnisse zu geben. Annika und Alex tauschen sich darüber aus, wie Bedürfnisse und Gefühle miteinander verknüpft sind und wie Lehrkräfte ihre Haltung verändern können, hin zu einer bedürfnisorientierteren Pädagogik. Zusammen mit ihren Co-Foundern Andreas Hoffmann und Dr. Benjamin M. Ott hat Annika Lernen ohne Schmerz GbR gegründet, um Lehrkräfte in Fortbildungen zu dieser veränderten Haltung zu befähigen. Lernen ohne Schmerz – das geht! Und wie, erfahrt ihr in dieser Folge.

Weitere Infos zu Baseline - Schule im Gespräch:

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