Cette présentation passera en revue les grands instruments et mesures de politiques publiques permettant de décarboner nos économies : normes, taxes, quotas, subventions, etc. L’objectif sera de souligner leurs forces, leurs faiblesses et la bonne façon de les utiliser. Cette déclinaison s’appuiera sur des cas concrets dans les différents secteurs émissifs (bâtiment, transport, agriculture et alimentation, industrie), afin d’illustrer la diversité et la complémentarité de ces instruments.

Les scénarios de décarbonation, des scénarios énergie-climat pour évaluer les futurs possibles. Trois exemples à partir du scénario négaWatt.

L'utilité des scénarios énergie-climat ne consiste pas à prévoir l'avenir mais à fournir des cadres cohérents qui sont nécessaires pour évaluer des futurs possibles. Ces évaluations peuvent utiliser différents critères. Parmi les multiples types de scénarios, ceux basés sur une modélisation biophysique plutôt que seulement en termes monétaires sont préférables. En effet, eux seuls permettent de traiter les questions les plus importantes, comme l'impact sur la santé. Je présente trois exemples d'évaluation, qui concernent le coût, l'emploi et la santé, en utilisant le scénario négaWatt, un scénario énergie-climat pour la France à l'horizon 2050.

Fin 2021, l’Ademe a publié « Transition(s) 2050 » : quatre chemins vers une neutralité carbone en France en 2050. Ce large travail de prospective a été produit dans le but de susciter et nourrir les débats publics à venir, notamment les débats de l’élection présidentielle de 2022 mais aussi sur la future Stratégie Energie-Climat de 2023. Ces travaux, conduits pendant plus de 2 ans, ont mobilisé de très nombreuses expertises. Si les quatre scénarios ne sont pas les seuls possibles, ils couvrent un spectre de récits possibles qui peuvent susciter le débat sur la stratégie de transformation écologique faisable et désirable : « Génération frugale », « Coopération territoriale », « Technologies vertes », « Pari réparateur ». Ce séminaire sera l’occasion d’offrir un panorama des résultats, mais aussi de discuter de la méthode, de l’utilité de l’exercice et des perspectives pour des travaux futurs. L’ensemble des éléments publiés sont accessibles ici : http://transitions2050.ademe.fr/

Dans cet exposé, la matérialité du monde numérique sera abordée et quelques pistes proposées pour réduire son empreinte afin de rester dans les limites planétaires seront examinées : économie circulaire, découplage, utilisation du numérique pour réduire les émissions de CO 2 d'autres secteurs, dématérialisation, optimisation, efficacité, etc. La présentation sera clôturée par un petit voyage virtuel aux pays de la "naissance" et de la "mort" de ces bijoux technologiques, pays où les réalités dépassent l'imaginaire de nos dystopies.

La sobriété n’est pas qu’une question individuelle ou privée, c’est aussi un domaine d’action publique. Face à des pénuries temporaires touchant des ressources considérées comme essentielles, les sociétés européennes du XX siècle ont à plusieurs reprises réagi via des réponses collectives et des politiques publiques spécialement destinées à organiser la sobriété. Le rationnement fait partie de ces mesures. Il tient une part notable dans le répertoire des politiques publiques de régulation des consommations. La fréquence avec laquelle les sociétés européennes ont eu recours au rationnement illustre clairement le fait que, face à la nécessité d’organiser la sobriété, les institutions politiques ont un rôle important à jouer, qui est à la fois administratif et politique. À travers le rationnement, elles prennent en charge, en lieu et place du libre marché, l’administration du ravitaillement et l’organisation de la distribution des biens essentiels. Mais elles sont aussi en charge de fixer les critères de ce que sera une répartition juste des ressources. Là où le marché attribuait les biens selon l’offre et la demande, les autorités doivent définir de nouvelles règles de répartition, ce qui nécessite de hiérarchiser les besoins qui s’expriment et de faire un arbitrage politique entre des conceptions variées et parfois antagonistes de la justice.

Sociologie politique des sciences. Quelques éléments de mise en perspective théorique et historique.

Cet exposé propose d’introduire des questions générales de sociologie des sciences, à commencer par celle de l’autonomie du champ scientifique. Les grands axes de cette recherche sociologique sur les structures et institutions de la science seront présentés, ainsi que les cadres d’analyse les plus robustes des rapports sciences/société – notamment sous l’angle des politiques des sciences. Ce sera l’occasion d’introduire les notions-clés d’ethos et de champ, dont l’usage déborde d’ailleurs le seul périmètre de la sociologie des sciences. Ces caractérisations permettront d’aborder des mobilisations historiques en faveur de l’autonomie scientifique, dans un contexte de remise en cause de la science. Peut-être ces restitutions susciteront- elles in fine une réflexion collective sur le genre d’organisation et de projet (politique ?) que constitue Labos1 point5.

This is just a short Hastening update to vent my frustrations around Trump's Middle East visit and the fact that these skidmark regimes exist in the first place. Monarchy has no place in this millennium and its frankly pathetic that these people are our leaders' friends.

« Citoyennes », ou « générationnelles », les mobilisations pour le climat de ces quatre dernières années ont souvent été qualifiées selon des typologies insatisfaisantes du point de vue de la sociologie. Ces mobilisations capteraient des publics sans distinction d’origine sociale ou politique, uniquement à la force de l’urgence de la thématique. Largement repris par les organisateurs du mouvement, ces qualificatifs dessinent un mouvement social dans lequel le clivage générationnel remplace la division de classe ou le clivage gauche droite. Les enquêtes menées par le collectif Quantité Critique auprès d’un public mobilisé en manifestation témoignent pourtant d’une très forte sectorisation sociale et politique au sein des classes supérieures et politiquement marquée à gauche. Pour comprendre cette double spécificité des personnes mobilisées, nous avons souhaité enquêter la totalité de la classe d’âge des lycéens, population supposément mobilisée sur la question de l’écologie. Nous présenterons les résultats de l’enquête qui permettent de comprendre ce qui distingue les participant des soutiens inactifs aux marches pour le climat et des personnes qui restent indifférentes à la cause climatique. À rebours de l’idée d’une génération spontanée, nous montrerons l’importance de l’encadrement familial pour expliquer le positionnement par rapport aux marches. Nous caractériserons également, à l’échelle des lycées, les propriétés sociales et scolaires qui expliquent les rapports d’engagement et les distances au mouvement écologique différenciés.

L’alimentation est un enjeu social et politique reconnu par différents types d’acteurs – élus, industriels, société civile, agriculteurs et chercheurs. Nos sociétés contemporaines confrontées à des mutations, notamment d’ordre climatique, doivent s’orienter vers des modes de production et de consommation plus durables. Il devient ainsi indispensable de repenser notre conception de l’alimentation et de prendre conscience de son caractère multidimensionnel et transdisciplinaire. Planet@liment, un projet ambitieux de sensibilisation à l’alimentation durable, alliant médiateurs et scientifiques, accompagne utilement cette réflexion. Multi acteurs et multi supports, Planet@liment est porté par l’IRD Occitanie pendant 2 ans. Il a comme partenaires la Chaire UNESCO Alimentations du Monde, l’Académie de Montpellier, deux associations de médiation scientifiques, Kimiyo et Les Ateliers Ludosophiques. De multiples outils multimédias et immersifs sont développés par ce consortium de partenaires et dans les régions méditerranéennes et tropicales, aux compétences disciplinaires et statuts complémentaires : (i) des animations autour d’une exposition (papier et digitale) et des fresques murales liées à une application de réalité augmentée (dessins 3D, vidéos, sons, photos), (ii) des jeux de rôle immersif, (iii) des ateliers transgénérationnels reliant des aînés et des plus jeunes, des médiateurs, des chefs et des chercheurs, (iv) des formations continues des enseignants du secondaire et (v) des ateliers et modes d’enseignements alternatifs en lien avec les scolaires (conférences de chercheurs, dispositif apprenti-chercheur) (vi) des collaborations avec les influenceurs de la toile et le développement de médias sociaux jeunes (TikTok, Instagram et Youtube). Une diffusion large, libre et ouverte est prévue vers les établissements d’enseignement, les structures de médiation scientifique et le grand public.

52 820 vues Sortie le 26 déc. 2024

guitare, chant : Kefsi Malek

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