Parto da una considerazione quasi banale: ci piace fare soprattutto quello che riusciamo a fare. Da qui però partono delle considerazioni importanti: se ci piace fare quello che riusciamo a fare, probabilmente dobbiamo rivedere completamente il sistema di insegnamento fin dai primi anni di scuola, dove con troppa facilità chi non capisce facilmente viene bollato come "non capace" anziché essere aiutato. In questo modo, però, generiamo generazioni di incapaci semplicemente perché così abbiamo deciso che debbano essere.

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