BazoCast

Rendező: Jirí Menzel; író: Bohumil Hrabal. Kinek mi ugrik be először? Nekem a Sörgyári capriccio, utána a Szigorúan ellenőrzött vonatok és végül az Őfelsége pincére voltam. Nálam fordított a sorrend. Mindhárom filmet számtalanszor hajlandó vagyok megnézni. Amikor valamelyik cseh kisvárosi szállodában reggelizek és kinézek az ablakon, mindig elvarázsol az a sok kissrác, aki megy az iskolába és viszi az óriási hokibotot tudom, hogy kisebb, mint a fölnőtteké, de mégis nagyobbnak tűnik. Cseh sört sokat megittam, cseh hokimeccset és filmet sokat néztem. Most a cseh sörfőzőmester iskolára vagyok kíváncsi.

Beszélgetőtárs: dr. Kántor Sándor, a Magyar Sörgyártók Szövetségének igazgatója, vegyészmérnök, MBA. Pályáját az üzleti életben az FMCG szektor vezető vállalatának szakmai külkapcsolatok menedzsereként kezdte és az energiaipari, gyógyszeripari és mezőgazdasági termelés szabályozási területein folytatta. A magyar sörgyártás mellett részt vesz az European Brewing Convention és a World Brewing Alliance munkájában.

Intró: Eisemann Mihály – Holdvilágos Éjszakán (részlet)

Előadó: Liszi Melinda és Nagy Róbert

Ülök a cukrászdában és mellettem kígyózik a sor. Aki a hűtőszekrény alsó polcáról akar látni valamilyen süteményt az, beletolja a seggét az asztalomba. Ha megkívánom az a baj, ha undorít, akkor meg az a baj. A pult mögötti másfél-két négyzetméteren öt ügyetlen kislány szorgoskodik. A cukrászda üzemeltetését kitalálójának semmilyen tapasztalata sem lehetett erről a folyamatról. Ha valamilyen kézikönyvbe bele is nézett, akkor sem ragadhatott rá semmi, hiszen ő csak fukarkodni akar. Mindent „tudni”-nak a feltétele a megtapasztalás. Ahogy a cukrászda példa is mutatja fordítva nem érvényes. Nem minden megtapasztalás válik tudássá.

Beszélgetőtárs: Pásztory Zoltán 1999 óta foglalkozik tudásmenedzsmenttel. Közel nyolc évig irányította a Nemzetközi Atomenergia Ügynökségnél (NAÜ) a Nukleáris TM Csoportot. Szamos TM projektekben vett részt, vagy irányított szerte a világban Kanadától Kínaig. Jó néhány NAÜ kiadvány megírásában vett részt, vagy irányította azok szerkesztését. Jelenleg a Nukleáris Hatóság TM rendszerének kiépítését segíti az Egyesült Arab Emirátusokban. A Hatóság 2021-ben megszerezte az ISO 30401 szabványnak való megfelelésről szóló minősítést.

Intró:

Folytatás... Tudhatja-e bárki, hogy rossz-e a focimeccsen a bíró? Ha most kihagyjuk a drukkereket, akinek csak a nekik húzó bíró a jó, akkor kiderül, hogy a semleges nagyközönségnek is van véleménye a bíróról. A sebészről, a színészről, a cipő pucolóról is szokott véleménye lenni a hozzánemértőknek. Vajon el tudjuk-e választani a mester-szintű tudást a kotnyeleskedéstől. Tiszta metafizika, de itt megpróbáljuk mentesíteni beszélgetésünket bármilyen filozófiától.

Beszélgetőtárs: Kaiser János a súlyemelés mestere, aki coachként az EB-re, VB-re és Olimpiára készülő sportolók mellett az üzleti életben is segít a célok elérésében.

Intró:

Tudhatja-e bárki, hogy rossz-e a focimeccsen a bíró? Ha most kihagyjuk a drukkereket, akinek csak a nekik húzó bíró a jó, akkor kiderül, hogy a semleges nagyközönségnek is van véleménye a bíróról. A sebészről, a színészről, a cipő pucolóról is szokott véleménye lenni a hozzánemértőknek. Vajon el tudjuk-e választani a mester-szintű tudást a kotnyeleskedéstől. Tiszta metafizika, de itt megpróbáljuk mentesíteni beszélgetésünket bármilyen filozófiától.

Beszélgetőtárs: Kaiser János a súlyemelés mestere, aki coachként az EB-re, VB-re és Olimpiára készülő sportolók mellett az üzleti életben is segít a célok elérésében.

Intró:

Sokan ki tudják számolni, hogy mi az esélye annak, hogy fej vagy írás. Ilyenkor szoktam megkérdezni, hogy mi az esélye annak, hogy a levegőben marad. Nos, az informális tanulásnak is – konferenciáknak – három oldala van. Mindenkit az érdekel, hogy mit visz haza a „hallagtó-tanuló”, de mégsem őket szűrjük a kapuban: te bejöhetsz, te meg nem. Az „előadó-tanítókat” szűrjük: neked fizetünk, neked nem, te meg jöhetsz előadni, ha fizetsz. A szűrést is lehet kezdő, haladó, szakértő, vagy mester szinten csinálni.

Beszélegtőtárs: Lambert Viktoria, aki a tanulási élmény szervezésének, tervezésének a mestere. Dolgozott Magyaroszágon, Amerikában és jelenleg Kanadából csatlakozott hozzánk egy beszélgetés erejéig. 

Intró:

Se a kövér ember nem akar sovány lenni sem a sovány ember nem akar kövér lenni. Mindkét szélsőség karcsú akar lenni. Sosem hallottam, hogy egy karcsú ember sovány vagy kövér akart lenni. Ebből arra következtetek, hogy az egyetlen vágy karcsúnak lenni. Tehát aranyat ér az, aki karcsúsítani tud. „Értésükre akartam adni, hogy talán kissé túlbecsülik Nyugat-Európát, s hogy én a nyugat-európai műveltségtől közel se vagyok úgy elragadtatva, mint ők. De letettem szándékomról. Miért rontsam örömüket?” (Kosztolányi Dezső) Egyetlen kérdés van: túl- vagy alábecsüljük a vadnyugat soványító kúráját.

Beszélgetőtárs: Gurabi Attila, aki a Debreceni Egyetem Műszaki karán óraadó tanárként oktat a mérnök coach és coach képzéseken. A Kaizen Institute Hungary közreműködő munkatársa a termelés támogatását segítő Toyota termelési rendszer tanácsadóként, valamint 2007 óta üzleti coach (YIELD Kft. www.yield.hu ).

Intró:

Vannak rövidéletű mesterségek. Próbáljuk megérteni azt, hogy vannak mesterségek, amelyek zavarják a betanítottakat. Könnyű lenne ezt a jelenséget ráfogni az eszközök változására. Vegyük a megértéshez vezető nehezebb utat. Az új eszközök megtalálják azokat a viselkedési mintákat, amelyeket csak a mesterek értettek meg. Ha azokat a betanítottakat cseréli le a gépesítés, amelyek, kérdőívvel estek neki a valóságban történt események gyakoriságának, akkor semmi baj. Ma még nem tudjuk, hogy ki lesz a mester, de azt sejtem, hogy a kognitív pszichológusok egy új szűz generációja. Azt sem tudhatjuk, hogy mi lesz a szerepe a mesternek, ha a gépesítés elég jó mintákat ad majd a piaci szereplők viselkedéséről.

Beszélgetőtárs: a debreceni pszichológia szakot végzett Mészáros József a kognitív tudományok mestere. A piackutatás szakterületén az inaskodást multiknál kezdte, majd 22 éve, a Cognative Kft. (www.cognative.hu) megalapítása óta saját vállalkozásában dolgozik.

Intró:

Az iskola úgy jó, ha az osztályban valaki tehetséges a számolásra, valaki a szavalásra, valaki a kötélre mászásra. Ezekben az iskolákban a számolás tanár nem mestere a mateknak, de a tornatár is csak fel tud mászni a kötélre. Itt jót tesz Pistikének, aki tud kötélre mászni, ha látja, hogy Lacika tud számolni, de nem tud kötélre mászni. A praxisban másként van. A lakatos műhelyben a mestert és az inasokat is zavarják a tehetségtelenek. Itt már nincs se szavalás se úszás, itt csak forgácsolás van. A mester csak azt akarja bevenni a műhelybe, aki tehetséges és gyorsan tanul. A tehetséges inasokat is zavarná egy balek.

Intró:

A kisipar képes volt egyedi „testre-szabható” cuccokat gyártani, hiszen minden mester más mesterművet alkotott. A nagyipar lényege a tipizáció és standardizáció, ami meghozta a mesterek tipizálását is. A nagyiparban eleinte volt ilyen és olyan cipőt, biciklit vagy bútort gyártó. A globalizáció meghozta, hogy világszerte egyformák lettek a cipők, biciklik és bútorok, ami a mestereket lecserélte. Ha minden gyár egyforma, de legalábbis arra törekszik, akkor az ott dolgozók is egyformák kell, hogy legyenek. Ebből következik, hogy a képzés is azonos kell, hogy legyen. Eljutottunk odáig, hogy nincs mesterképzés, hanem mindenhol egyforma tanító, egyforma tananyaggal, egyforma szakembert igyekszik előállítani.

Intró:

A római és az első tokiói olimpiai játékokat bámulva megértettem, hogy vannak sporthatalmak és sportág mesterek. Van ahol sok mester van és van ahol kevés. Ahol kevés mester van ott vádaskodnak, hogy kevés van – bezzeg az óperencián túl milyen sok van. Ahol megszégyenítik azt a kevés mestert, ott előbb utóbb el fognak tűnni a mesterek. A mestertelen lesz a provincia, amely táplálja a zsenigyűlöletet. Sokat tanultam a római és az első tokiói olimpiai játékokat nézve.

Intró: