Forschung fördert Bildung

Bekommen Mädchen tatsächlich bessere Schulnoten als Jungen?


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Clearing House Unterricht - Kurzreview 11

In dieser Folge geht es um Geschlechterunterschiede. Bekommen Mädchen tatsächlich bessere Noten als Jungen? Und wenn ja, ist dies in allen Ländern, Fächern und Altersstufen gleichermaßen so? Stecken Jungen wirklich in einer „Krise“?

Diese Fragen untersuchen Voyer und Voyer in einer Metaanalyse aus dem Jahr 2014, die wir Ihnen im Folgenden vorstellen.

Bei dieser Podcastfolge handelt es sich um eine gekürzte Fassung eines Kurzreviews auf www.clearinghouse-unterricht.de Das ausführliche Kurzreview zu dieser Metaanalyse können Sie unter bit.ly/2S4tJHD nachlesen

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Forschung fördert BildungBy Clearing House Unterricht


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