Die heutige Jugend wächst in einer digitalen Welt auf und ist äußerst selbstkritisch – aber sie trifft auf ein Schulsystem aus der Babyboomer-Zeit.

Klaus Hurrelmann zeigt, warum Bewertung, Zeugnisse und Unterricht neu gedacht werden müssen, damit Schule die Persönlichkeit junger Menschen stärken kann.

Links

Trendstudie Jugend in Deutschland 2006

https://www.simon-schnetzer.com/jugendstudien/jugend-in-deutschland-2026#studieninhalte

Studie: Warum junge Erwachsene alles perfekt machen wollen“ | SWR Beitrag vom 2.6.2026

https://www.swr.de/leben/gesundheit/studie-junge-erwachsene-perfektionistischer-100.html

Studie der London School of Economics

https://www.apa.org/pubs/journals/releases/bul-bul0000518.pdf

Literatur

Alexander Brand: Die Bildungsweltmeister. Eine Reise zu den besten Schulen der Welt und was wir von ihnen lernen können. Weinheim: Beltz, 2026.

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Zwei dicke Papiere haben Politiker:innen und Expert:innen uns innerhalb eines Monats vorgestellt: den Bildungsbericht 2026 und die 56 Handlungsempfehlungen der Kommission für Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt. Und nun?

Armin und Bob ordnen die Ergebnisse ein und erklären, welche Maßnahmen sie für besonders wichtig halten.

Hörtipps

Was genau ist selbstreguliertes Lernen? | "Die Schule brennt" mit Ferdinand Stebner

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:section:ae9b804a4a6ac607/

Umgang mit Sozialen Medien – Welchen Schutz brauchen Kinder? | SWR Kultur Forum

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:20907b7c773cb259/

Links

Bildungsbericht 2026: Chancengerechtigkeit und Fachkräftesicherung bleiben zentrale Aufgaben (Pressemitteilung)

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/aktuelles/pressemitteilungen/bildungsbericht-2026-chancengerechtigkeit-und-fachkraeftesicherung-bleiben-zentrale-aufgaben-289888

Bildung in Deutschland 2026: Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft (396 Seiten)

https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2026/pdf-dateien-2026/bildung_in_deutschland_2026_web.pdf

Bildung in Deutschland kompakt 2026: Zentrale Befunde des Bildungsberichts (36 Seiten)

https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2026/pdf-dateien-2026/bildung_in_deutschland_2026_kompakt_web.pdf

Bericht der Expertenkommission "Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt"

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/expertenkommission-veroeffentlicht-handlungsempfehlungen-290226

Entwicklung stärken, Verantwortung übernehmen. Für ein gutes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt – Handlungsempfehlungen der Unabhängigen Expertenkommission "Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt"

https://www.bmbfsfj.bund.de/resource/blob/290236/32c7a742b1ee00b498fca42c37784c99/20260624-handlungsempfehlungen-expertenkommission-kinder-und-jugendmedienschutz-data.pdf

Unabhängige Expertenkommission "Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt"

https://www.bmbfsfj.bund.de/bmbfsfj/themen/kinder-und-jugend/expertenkommission-kinder-und-jugendschutz-in-der-digitalen-welt

Bob im Presseclub: Mehr Lernen, weniger Spielen: Brauchen wir eine Vorschulpflicht?

https://www1.wdr.de/daserste/presseclub/sendungen/vorschule-100.html

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Das Schulsystem kann Linda Weise nicht verändern – aber die Schülerin will das Beste daraus machen. Deshalb zeigt sie ihren Follower*innen, mit welchen Tricks und Methoden das Schulwissen länger im Gedächtnis bleibt, sich leichter abrufen lässt oder wie man KI optimal zum Lernen nutzt.

Das heißt aber nicht, dass Linda Weise am Schulsystem nichts zu kritisieren hätte.

Linda Weise

https://www.instagram.com/_lindaweise/?hl=de

Infos

Spaced Repetition Learning:

https://de.wikipedia.org/wiki/Spaced_Repetition

Anki-Karteikarten

https://apps.ankiweb.net/

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Drei Millionen Auszubildende lernen in Berufsschulen. In den Bildungsdebatten kommen sie nur selten vor. Dabei gehören Themen wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit auch hier auf den Lehrplan, findet Oberstudiendirektor Stefan Nowatschin. Er leitet die berufsbildenden Schulen Uelzen, wo Nachhaltigkeit großgeschrieben wird. Im Handwerk sei Klimaschutz von steigender Bedeutung, weil die Kunden häufiger nach energieeffizienten Bauweisen und Materialien fragen. Die Berufsschulen müssen ihre Konzepte anpassen. Auch weil viele Azubis kürzere Ausbildungszeiten anfragen, um schnell Geld zu verdienen. Doch das darf nicht zu Lasten einer fundierten Bildung gehen.

Jeden Tag bereiten Lehrkräfte Materialien für den Unterricht vor. Warum sollte man sich da nicht austauschen? Über die Plattform eduki findet genau das statt – zum Teil kostenfrei, zum Teil kommerziell.

Geschäftsführer Max Maendler spricht darüber, warum KI als Tool für Unterrichtsmaterial nur begrenzt funktioniert und erklärt, warum eine solche Plattform von Kreativität lebt.

Plattform eduki

https://eduki.com/de

Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Andere Länder wie Kanada oder Estland machen es längst vor: Sie erheben umfassend Daten zur individuellen Lernentwicklung von Schüler*innen, um so Unterricht, Lernen und die ganze Schule zu verbessern. Warum tut sich Deutschland damit so schwer, und was sind wichtige Kritikpunkte?

Außerdem sprechen Bob und SPIEGEL-Journalist Armin Himmelrath darüber, warum es angeblich mehr Gewalt an Schulen gibt als früher, sich dieser Eindruck aber nicht mit Fakten untermauern lässt.

Die Schule brennt – erwähnte Podcastfolgen

mit Bildungsministerin Karin Prien

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:047d94a5e827df03/

mit Menno Baumann

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:section:0982b186028e2e5a/

mit Hartmut Rosa

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:5050d7464974039c/

Infos

John Hattie Studie “Visible Learning”

https://visible-learning.org/de/hattie-rangliste-einflussgroessen-effekte-lernerfolg/

Plädoyer der Wübben Stiftung “Darum Daten”

https://wuebben-stiftung-bildung.org/darum-daten-ein-plaedoyer_markus_warnke_maerz_2026/

Hörtipp

Das Wissen: Wie sich Bildung messen lässt und besser wird

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:9a78433bf93e889f/

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Viele Schüler*innen werden Opfer von Mobbing im Internet oder im Klassenchat; KI-generierte Nacktbilder machen die Runde und die Gefahr von sexuellem Missbrauch im Netz ist real. Trotzdem wissen sowohl Schüler*innen als auch Lehrkräfte und Eltern oft nicht, wie sie sich im Falle des Falles wehren können – vor allem dann, wenn Täter*innen minderjährig sind.

Rechtsanwältin Gesa Gräfin von Schwerin leistet mit ihrem Unternehmen Law4school wissenschaftlich evaluierte Präventionsarbeit an allgemeinbildenden und Berufsschulen.

Infos

Nummer gegen Kummer

https://www.nummergegenkummer.de/

Krisenchat

https://www.krisenchat.de/

Law 4 school help

https://law4school.de/angebote/law4school-help/

Die Schule brennt | erwähnte Folge

Themenkomplex KI – Hausaufgaben & sexualisierte digitale Gewalt

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:38333a310c3603d7/

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Jede Woche fallen an deutschen Schulen eine Million Unterrichtsstunden aus. Diese Lücke füllen Ehrenamtliche, die über das gemeinnützige Start-up LifeTeachUs in Klassen gehen und aus ihrer Berufspraxis oder anderen lebensnahen Bereichen berichten.

Ludwig Thiede hat LifeTeachUs gegründet und findet: Mit mehr lebensnaher Praxis in der Schule könnte das deutsche Bildungssystem wieder eine Vorreiterrolle übernehmen.

Life Teach Us Plattform

https://www.lifeteachus.org/

SWR Doku: So soll Schule wieder ankommen

https://www.ardmediathek.de/video/swr-die-wahl/so-soll-schule-wieder-ankommen/swr-rlp/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzIzMDc4OTc

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Wenn Schüler*innen zu kompetenten Demokrat*innen werden sollen, müssen sie über ihr eigenes Lernen mitentscheiden können – sagt Myrle Dziak-Mahler. Sie unterstützt mit der stiftungsbasierten Lernlog gGmbH Schulen dabei, sich mehr auf die Selbstwirksamkeit der Schüler*innen auszurichten. Zentral dabei: Wie lerne ich etwas über meine eigene Art zu lernen und wie hilft mir das auch nach der Schule weiter?

Lernlog

https://www.lernlog.digital/

Beispiele

https://www.lernlog.digital/unsere-schulen

Die Schule brennt | erwähnte Folgen

Björn Lengwenus: Wie Schule ein guter Ort wird

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:episode:14e55a217ad50241/

Ferdinand Stebner: Was genau ist selbstreguliertes Lernen?

https://www.ardsounds.de/episode/urn:ard:section:ae9b804a4a6ac607/

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Bei Fragen und Anregungen schreibt uns:

Der neue Chancenmonitor zeigt: Jungen haben im deutschen Schulsystem schlechtere Ergebnisse, schlechtere Erfahrungen und Chancen. Welche Faktoren spielen eine Rolle; und ist es wirklich das Geschlecht?

Außerdem besprechen Bob und SPIEGEL-Journalist Armin Himmelrath das Bildungsprogramm, das die AfD vor der Landtagswahl in Sachsen-Anhalt vorgelegt hat. Wie ernst sollte man das nehmen?

Links

Chancenmonitor

https://www.ifo.de/DocDL/sd-digital-2026-05-woessmann-etal-chancenmonitor.pdf

AfD-Programm Bildung: Unsinnig, gefährlich und verfassungsfeindlich

https://deutsches-schulportal.de/kolumnen/afd-programm-bildung-sachsen-anhalt-unsinnig-gefaehrlich-und-verfassungsfeindlich/

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