Belohnungstafeln in der Grundschule – Motivation oder Manipulation?

Elementarwissen – Folge 7

Belohnungstafel Grundschule sinnvoll oder nicht?

In vielen Grundschulen sind sie fester Bestandteil des Klassenzimmers: Belohnungstafeln. Doch fördern sie tatsächlich positives Verhalten – oder führen sie zu kurzfristiger Anpassung statt echter Selbstverantwortung?

In dieser Folge sprechen wir über die Wirkung von Belohnungssystemen, beleuchten Vor- und Nachteile und stellen pädagogisch sinnvolle Alternativen vor.

📌 Themen dieser Folge:

Was ist eine Belohnungstafel – und wie funktioniert sie?

Pro und Kontra: Was spricht für, was gegen Belohnungstafeln?

Welche Alternativen gibt es für nachhaltige Verhaltensförderung?

Wie kann man Kindern effektiv Feedback geben, ohne äußere Belohnungen?

🔍 Wichtige Begriffe:

Belohnungstafel · Schüler-Feedback · Verhaltensregeln · Motivation · Selbstreflexion · Feedbackkultur

💡 Für Lehrkräfte, die nachhaltige Wege suchen, das Sozialverhalten ihrer Schüler zu stärken – ohne klassische Belohnungssysteme.

👉 Jetzt reinhören und Impulse für eine reflektierte Unterrichtsgestaltung mitnehmen!

Werde Teil unserer Gruppe auf Facebook https://www.facebook.com/groups/1602838377756518/?_rdr

Web: [https://elementarwissen.de/](https://elementarwissen.de/)

Insta: [https://www.instagram.com/elementarwissen.de/](https://www.instagram.com/elementarwissen.de/)