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美丽约定：每天给小啾啾讲一个好听的故事
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《变成一个人的一家子（数字8的故事）》
这是一个数学教学故事。我们怎么教孩子数学呢大部分妈妈在孩子很小的时候，就训练孩子数数。孩子会不会数数，是衡量智力的重要标志。但是什么叫做“数学好”呢？什么叫做有“数学头脑”呢？我们的衡量标准很狭窄。比如，我们很讲究心算。一道题，不用动手，脑子里边转一转，答案就出来了，这是聪明的表现。遗憾的事：这样做，孩子的心灵并没有被数学触动。数学和他的生命有什么关系，他感受不到。对于很多孩子来说，学习这门陌生的数学，变得十分艰难。数学会深深进入一个人的思维结构中，试一下内在的灵魂与精神活动，因此儿童会对学习数学感到异常敏感。如果一个孩子只是写作或者拼写出错，他不会觉得特别糟糕；但是如果他觉得自己学不好数学，会对他造成很深的伤害。有些孩子他很聪明，但他的数学思维和我们惯常的不一样。给这些孩子讲数学，必须另辟蹊径，用更加创造性的办法来给他解释明白。当然，这也更夫和数学的本质。因此，我们需要以艺术的、音乐的、哲学的手法，来给孩子介绍数学。
快来听啾啾妈妈讲这个故事吧！